何よりも(😑)彼(bǐ )がなさけな(🥚)く思(🍨)っ(🔅)たのは、彼の同級(🍟)生(🤖)が(🎢)――竜一や源次ですらも――彼と親しくし(🛸)ている(🗼)ところを上級生に見られると、妙にそわそわし(👛)て、彼のそ(⤵)ばを離(lí )れよ(🕛)う(🍃)とすることだっ(🐿)た。彼(🏗)はすぐ(🌥)彼らの気持を見(jiàn )ぬい(🍎)た。そして心の中で(🕶)ひどく憤慨し(🍣)た。思いき(🔙)って(🌏)彼ら(🤝)を面罵してや(🛎)ろうかと(🌥)思ったことさえ何度かあった(🗣)。しか(⏰)し彼はいつ(➖)も(🐍)そ(📌)れを思(sī )いとま(💞)っ(🎠)た。
次郎(🎞)は、そ(😹)う(🏁)言(🌐)(yá(🕯)n )われて、まだ何(hé )か(🦖)言い足(zú(⛄) )りない(💌)様(🤨)な気が(😯)した(😛)。そしてちょっと(🅾)考(😏)えてから、
恭一(yī )は、(📿)も(📸)うその(🛐)頃には、詩や歌をか(🈴)なり多く(🎶)作っており、(😓)年(niá(🕑)n )二回(👲)発(fā )行(🐸)され(🍻)る校友会誌には(🚹)、き(🔂)まっ(🐇)て何か(🛸)を発(fā )表(biǎo )してい(💂)た(🌍)。次(🎷)郎(📀)には、それ(🐣)が世にもすば(⚫)らし(🥗)いことの(♎)ように思え(🍎)た。そのために、彼の恭一に対(🎋)する敬愛(✒)の念は、こ(💹)れまでと(🔪)はち(🛩)がっ(🥗)た意味で深(🍸)まって行(háng )った。が(✍)、同時(🎎)(shí(🥜) )に(🎢)、(🍮)彼(🖋)が、何かし(🐘)ら、(🏣)恭一(🚕)(yī )に(📴)対して妬(🤺)(dù )ねた(🦅)ま(📼)し(🐒)さを感じはじめたことも(🐔)、たしか(🤸)だった。
「そうだ、本田(📱)次郎って(🗜)いうんだそうだ(👆)。」
三人(🛢)はそれから、恭一(yī )が階(🤡)(jiē )下か(🚀)ら持っ(🦓)て来た(🍩)煎餅(⛓)をかじ(🥨)り(😺)ながら、いろんな話(⏯)を(🆓)し(⛪)た。これといっ(🌻)て(🥝)まとまった話(huà )題(⚡)(tí(💐) )も(🥠)なかったが、三人(🔃)とも(😆)少しも(⏳)飽(bǎo )い(📲)た様子(🀄)がなかっ(🔛)た。学校の話もおりおり出た。しか(🏆)し、次(⛵)郎(láng )は、(📴)雨(📏)天体(👂)操場(😕)事件について、自分から話し出(⤵)そうとは(🎿)決し(🔹)て(🧠)しなかった(🏽)。
「し(🙅)かし(🐸)、下級生をバッ(🀄)ク(🕰)して五年生に対(Ⓜ)(duì )抗(🧜)するのは、やぶ(🉐)蛇(shé )だぜ(😴)。来年(🤓)は僕らが五年生(🔅)だからね。」
一六 (😤)葉書
第一(🛡)、入学(📉)(xué )の当初か(👞)ら、(🎙)五年生の間に(😶)「(🥊)生意気な新入生」として有名(míng )になっていた(🌌)彼は、彼らに鉄拳制裁の口(kǒu )実を与え(🎺)まいとして、(🌙)校(xiào )内(🕊)では無(wú )論(👉)の(💓)こと、(🔧)ち(🤢)ょっ(🚯)と散歩(🍷)に出るのに(🏓)も(💨)、始終頭(🏒)をつかい、気を張(🍶)っていなけれ(😔)ばならなか(🥏)った。「狐」や「(🍵)三(😍)(sān )つボタン」(🚀)のよ(🏿)うな上級(🥇)(jí )生に対して、卑(bēi )屈(qū(🍉) )ひく(🗽)つにもならず、言いがかりもつ(📎)けられ(🐕)ないようにするには、次(🥑)(cì )郎の苦(kǔ )心も、実際並た(🕸)いていではなかったので(💮)あ(✔)る。彼は(🔞)ちょっと(🎌)門口を出るのにも、必ず(🕷)制服(fú )制(💮)帽をつ(🔷)け(📯)ていた。街(jiē )角では、一(🌟)応四方を見渡して、五年生の(😫)姿が見(⛰)えると、相(🖋)(xiàng )手がどこを(🍡)見てい(🏏)よう(🎭)と、それに(⌚)対してきちんと敬(jìng )礼(🦀)をした。むろん、校(🚻)則は、どんな些細なことでもよく守(shǒu )っ(🔕)た。その点では、人一倍(bèi )細(xì )心(xīn )な恭一(yī )で(🥡)す(🍞)ら、(🙉)彼の几(🧡)帳面きちょうめんさをおりおり冷やかしたく(🕷)らいで(💍)あった(🚽)。その代(🧣)り、彼(🔈)(bǐ )は、今(🚠)(jīn )後五年生に(🏺)無法(fǎ )な暴行(há(⚫)ng )を加(✅)えられたら、退学(🐘)(xué )処分の危(😁)険を(🐕)冒して(🌇)も、(👔)思(sī )いきって(🦃)反抗(💅)(kàng )を試(shì )みようと(🔄)、(🏊)固く心に誓ってい(🎣)た。彼が(🌧)彼の小(🤴)刀ナイフを筆入に入れないで(🚙)、(🉐)いつも衣嚢か(🍜)くしに(😺)入れて(💇)いたのも、実はその(📸)ためだったので(👵)ある。
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