こ(🔞)のお(🦑)猿さるさ(🔍)んの飼かつてあるとこ(🎶)ろ(🚕)は高たかい崖がけの下(🔂)し(🤛)たで(🥥)した。橋はしの下(xià )したを流な(🚫)がれる木曽川きそ(💳)がはがよく見みえて、深ふかい山やまの中なか(😡)らしい、景(🔉)色けし(🏘)きの好いいところでした。街道かい(👕)だう(🚮)を(🥓)通とほる旅人たびびとは誰た(♐)れ(🛳)でもその休茶屋(wū(📁) )やすみぢややで休や(🤱)すんで行ゆくと見(🐒)(jiàn )みえて、(⛺)お猿(yuá(😹)n )さるさ(🚽)んもよ(🛷)く(⛴)人ひとに慣(guàn )なれて居ゐました。
私は自(zì(🕰) )分(fè(✊)n )で自分(👺)に尋(🔃)ねてみた。
『私(🌸)わたしは遲おそく眼めがさめても、兄に(🅾)いさんのやう(📦)に長ながく(📿)寢ねて居ゐないで(🐞)、むつ(🛌)く(✅)り起おきた方はう(🃏)が(🍀)いゝと思おもひま(👢)す(📷)。』
峠たうげの上(💃)(shà(🤪)ng )うへから(📝)村むらの小學校(🌳)(xiào )せ(✅)うがく(🏅)か(🌒)うへ通(tōng )かよ(🥖)ふ(👌)生徒せい(💵)とが(🔽)ありま(🌤)した(🛎)。近ちかいとこ(📈)ろ(😠)から通かよ(🎚)ふ他ほかの生徒せいとと違(🥞)ちがひ(🧛)まし(🤴)て、子(🔯)供(gòng )こどもの足(zú )あし(🚡)で毎日まい(🛫)にち峠たう(🕺)げ(😰)の上うへから通かよふのはな(♓)か/(🤙)\(🅿)骨ほ(🖲)ねが折(💼)お(🦈)れ(🌭)まし(🍨)た。でも、こ(🙊)の生(shēng )徒(tú )せいと(🛀)は家うちか(🐣)ら學(📜)(xué )校が(🎦)く(👕)かうまで歩ある(💅)いて行ゆく路みちが好すきで(🚛)、降ふつても照て(🛸)つ(❓)ても通か(⏬)よひまし(🙏)た。
思いも(🛡)よらない収入のある話が、この(🤳)私(🛺)の前(qián )に(🍑)提供されるよ(😃)うになった。
やがて末子は(📦)二階か(🚮)ら降り(🍉)て来た(🤰)。梯(🐰)子段(🎲)は(😓)しごだ(📚)んの下のところで(❤)、ちょっ(✋)と(👲)私に笑っ(🍦)て見せた。
(💩)二(🙅)階はひ(💈)っそり(⏫)として(⏹)いた。私が階(jiē )下し(🐚)た(😡)の四畳半にいて聞(🥛)くと(😕)、時々次(cì )郎の話(🍆)(huà )し声がする。末(mò )子の笑う声も聞(👻)(wén )こえ(🖇)て(🚋)来る。美(🍙)術書(shū )生を兄に持(👟)った末子は、(🎂)肖(🌒)像(xiàng )の手(shǒ(✔)u )本としてよくそういうふうに(🧓)頼(lài )まれる。次郎の画作に余念(♊)(niàn )のな(🗃)かった時だ(👛)。
とそのお婆(pó )ばあさ(⭕)んが聲(🍈)こゑを掛かけました。お婆(♓)ば(🏭)あさん(🔅)は通とほ(💛)り過すぎて行いつ(😢)てしまは(🙁)ないで、(🤫)
(🐄)この(✅)言葉(yè(🏉) )が私(🌡)を励(🏪)(lì )ました。
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