(🌀)校長(🕵)室における会見の様子(🌙)は、あとで四(sì(😎) )人(😒)が――と言(yán )っても平尾(㊗)(wě(🚿)i )はあまりしゃ(🍶)べ(🎷)ら(👓)な(🆎)かったが―(🐁)―(✍)みんなに話したところによると、かなり悲哀感をそそるものだった(🐱)らしい。元(🍸)来(lái )花山(🔘)校長(🤙)(zhǎng )の(😋)鼻は(🤕)、馬田(tiá(🕊)n )が次郎(🆙)のうちで言っ(👺)たように、(🈲)実際い(🚉)かに(📜)もちょっぴ(🍬)りしている(💂)。恰(qià )好だけ(🔥)は、美人の鼻とい(🐏)ってもい(♍)いほどととのってい(🥡)るのだが、顔の面積(🛂)に(🎷)比較し(🎚)て(🌌)、(⏪)それがあまりにも小さすぎるの(🐢)である。血色の(🎨)わるい、(👡)それ(🏇)で(🛸)い(🚌)ていやにつるつる光っている(🛳)だだっ広い顔のまんな(🌆)かに、つつま(⏹)しすぎ(♈)るほど(💩)つ(⏩)つまし(😂)く、そしてそれ故に(😦)安定し(💍)すぎるほど安定してくっついてい(⌛)るその(🥉)鼻(🛄)を、校長就(🥦)任の(🥔)そ(🛬)の日以来、生徒(🖐)(tú )た(👷)ちは「(🦌)ピ(🚱)ラミッド遠望(wàng )」と呼んで(🤮)鑑(💕)賞(🧞)(shǎ(🐻)ng )し(✒)てい(🌟)るので(⌛)あるが、(👊)それは(➡)決(🛸)して(㊗)的(de )はずれの形(🚩)容だとは(🥎)いえない。生徒(tú )間に、それほど安定した(😨)印象を(🎺)あたえて(📗)いるその鼻が(🐞)、血書(shū )を(🚮)差出した瞬(🔦)間、ぴくりと動き、しかも多少(🐟)額の方にずれたように感じられ(🐞)たと(📈)い(🍹)うのだから、およ(💃)そ、その場の(🐔)光(guāng )景が察しられるであろう。
道江(🎆)はただしょげ(🔼)きった顔をするだ(🐀)けだった。次(🚔)(cì )郎は舌打ちしたくな(👐)るのをこらえながら(🛵)、
次郎(🎗)は(👯)、まも(🐅)な(✖)く(⛅)、せきた(🐀)てられるようにして、朝倉先生の門を出た(💨)。門を出るとす(📌)ぐ(⛩)、彼(🆑)はま(🐑)えうしろを見(🔡)まわした。そ(🖕)れ(🔥)か(🕯)ら、(🔑)曲り角の(🏽)とこ(🎉)ろまで(📶)来て左右を見(🦃)、もう一度(dù )朝倉(cāng )先生(shēng )の門の方をふ(👫)り(🚱)かえ(🤢)ったが、来し(♑)なに自分(fèn )の(🔸)顔をのぞいた男は、も(🏫)うど(🎿)こにも見え(💓)なかった(👣)。
「た(🎐)った(⛸)今。僕(🕢)、道具(jù )をうちに(🏨)置く(🎺)と、すぐ来たん(🌯)だよ。」
徹太郎は大して気に(🌁)もとめ(🆕)ない(🔓)ような調子でたずねた。道江(🥐)は(🕒)顔を赤らめてぐずぐ(🐝)ずしている。
馬田(🤡)の(🏥)視線がとうとう(🏊)横にそれた(💈)。同時(😉)に、「ふふん」とあざけるような(🛢)息が(🎾)彼(bǐ )の(🎂)鼻をも(🐛)れた。
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