フェラ 動画《fc2 えろ ライブ》2行目ライン
fc2 えろ ライブあらすじ
(😗)次郎(✌)は何でも(🛩)ないような(💗)調(diào )子(zǐ )でそ(🔺)う言いながら、メスをあてられ(❌)るまえの(🤾)、(🌪)ひやひやした気持(chí(🚯) )で(🌡)道江の答(🥪)えをまった。し(💀)かし(🌛)、道江(🌚)が答えるまえに、敏子(🍖)が口をはさんだ。
次(cì )郎は、ふしぎにも思い、いくらか滑稽(👅)にも感じなが(🔱)ら、歩(bù(🚟) )き出(🚊)そうとし(🏂)た。が、その(🍮)と(👞)き馬(mǎ )田のほかにもう一(🏋)人、彼の眼にうつった人影が(🍟)あった。それ(🚡)は、土手のずっと向(🧗)こう(✔)の方を小(xiǎo )走り(🏒)に走って行(🉑)く女学生の姿で(🙏)あった。その制服姿は(👧)、もう(🎓)う(✒)し(👰)ろ(🌌)から見たのではちょ(🔇)っ(🧞)と(🔞)誰だか判断がつきか(🌥)ねるほ(⛓)ど遠ざ(🔪)かって(😜)い(🔤)た(🤞)が、(🖌)次郎(🔆)(láng )には(💧)そ(📺)れが(🤳)道(dào )江(jiāng )だと(🚿)い(🐏)うことが一(yī(👰) )目(mù(🌲) )でわかった。
「第一(🚳)、道(dào )江だって(🕉)そんな(📔)ことをしては、かえ(👝)って恥ず(⛺)かしい思いをしなければならない(🌑)でし(🎠)ょう。」
(📏)この採点表の波(bō )紋(📛)は決し(🤛)て小さくなかった。押しよ(🔐)せた生徒たちにまじって、あ(😺)とでは先生たちまでが代る(🕍)代るのぞ(📬)きに来(lái )た。生(🔹)徒た(🍘)ちは、採(cǎi )点(diǎn )表(😤)に(👡)のっている先(xiān )生が来ると、一々その点数(🤯)を大声で(🚅)叫(🦃)んだ。中(zhō(💎)ng )には(🍑)、備考(🔆)(kǎo )欄(🐀)まで読(dú )みあ(😝)げる(🤵)者(🕗)もあ(🖖)った。先生(🕞)の中(🤠)(zhōng )に(🏮)は、自(zì )分で自(🈲)分の綽(chāo )名(míng )を(✳)よ(⛸)く知っ(🚬)てい(🎤)る先(💐)生(⛲)(shēng )もあり、そ(🔃)うでな(🛣)い(🎎)先生もあったが、そんな(🦆)ことで、どの先(🙏)生(shēng )も(🚆)い(👻)や(🛬)でも自(zì )分(fèn )の綽名をはっ(😢)きり知らされるという結(jié )果に(🛤)なった。もっとも(🐑)、中(👆)学(🕓)(xué )の先(🖌)生で(🗽)、自分(🐊)(fèn )にか(♎)ぎって綽名はな(🤤)いなどと安(ān )心して(🎐)いるほ(🎵)どい(🍤)い気な先生はないはずなのだから、それは大し(💯)たこと(🦆)ではなか(🐶)ったか(🎫)も知れない。しかし、綽(chāo )名(míng )といっしょに、自分(fèn )の点(🏨)数ときび(🔶)しい評語とを知(zhī )らなけれ(🐅)ばならな(🥁)かっ(🤵)たと(🔶)いうことは、何といっても最近の大き(🎿)な試煉で(👮)あ(🏒)っ(🌪)た(😷)に相違ない。あ(🤲)る先(xiān )生(🐋)は顔をひきつらせ(💈)てガ(🕓)ラス戸(hù )のまえに棒立になり、あ(🤐)る先(xiān )生は一たん顔をまっかにし(🔩)たあ(🎤)と、強いて微(🛳)(wēi )笑をもらした(🏳)。しか(👜)し(🌊)ど(🐐)の先(😻)生も最後には、(📃)自分(fèn )にはまるで関(wān )係のないこと(🍇)だ、とい(❓)ったよ(🎒)うな顔を(💦)してそ(🏜)の(🚭)場(chǎ(🔆)ng )を立(🐻)(lì )ち去(👧)った(🙇)。た(🛀)だ「(🐗)あ(📓)ざらし」先生(🌻)だけは、そ(🦍)の綽(🦒)名(🍩)が自他共にゆるすほ(📘)ど(🖕)有(🥌)名になっていて、ごまかし(🏸)が(🐬)きかなかった(👎)ためか、それとも、備考欄(🐖)にあった通(🅰)(tōng )り(🍵)、(🙏)事実粗(🐃)(cū(🏉) )野の稚気あ(🐏)る性(xìng )格の持主で(🐊)あったため(🚹)か(😔)、その大きな口を思いき(📎)り横(🤐)にひ(😀)ろげて、よごれ(🐘)た上(shàng )歯をむ(😀)き出し、(🈺)天井を(❕)向いた(💡)鼻(🙅)の下に(🥌)灰色(sè(🌛) )のあらいひげを(💰)針のよ(🌌)うに立て(✂)、(🚏)内(💸)を(🐨)のぞきながら、「わっはっ(🌲)は」と笑っ(⏯)た。そして、「わしだ(🕢)けは合(hé(🌃) )格の見込が(🏡)あ(🧞)るちゅうのか。どうかよろし(🚰)く(♟)たのむよ。」と言うと(📦)、くるりとうしろを向いて(🤰)、もう一(🐚)度「わっはっは(⛳)」と笑い(⏫)、歯をむき(👑)出したまま、むらが(📴)っ(🌭)て(🕌)いる生(shēng )徒(🚃)たち(♒)を押しわけて帰って行った(🍆)。
「僕はそ(🍙)んな意(yì )味で考えが足りなか(🆎)ったとは思っていな(🚑)いんです。役所は正し(🎩)い(🔇)ことを通す(🚞)のがあた(🏁)り(📞)まえでし(😐)ょう。」
「じゃあ、戦(📟)えばいい(🍺)んでしょ(😐)う。逃(táo )げてばかりいな(💐)いで。」(🐖)
「僕、道づれは(👁)出来(lái )ないけど(🧚)、見張りならやりま(👐)す。」
次郎(🤦)(láng )は、朝(🌋)倉先生の家をあ(😲)れほど重くるしい気持になって(🏅)出て来な(😄)がら(🏺)、馬(🎧)田と(👆)道江のうしろ姿を見た瞬(🌩)間から、(🎓)学(xué )校の問題がまる(🖍)で自分(fèn )の念(nià(🏞)n )頭から去(qù )ってしまっ(♐)ていたことに気がついて、愕然(rá(🎒)n )が(⌚)く(🗳)ぜんとなった。
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