家に帰りつくと(🕵)、すぐ彼は(⛹)、道(🥖)江が来(🖕)(lái )ては(🏮)いないかと思って、鶏(🔎)舎の方まで行(🤠)(há(📢)ng )ってそ(🐯)れとなく彼(bǐ )女(nǚ )をさがし(🍥)た。しかし(☕)、来たような様子(zǐ )はなかった。で、彼(bǐ(📭) )は(🐊)すぐその足で大(dà(📝) )巻をたずね(📱)た。
「しかし、ストライ(💌)キになってしまったら(🧘)、(🕝)君の考えと(🀄)はまるで(👰)反(💐)対の(🎍)目(mù )的(de )で書かれ(👬)た(📖)ことになりそうだね。」(💽)
次郎(láng )は思(sī )わず立ちどま(🚸)った。馬田(💶)と言葉(🈲)(yè )をかわす(🐒)のが、きょ(📐)う(🏄)は(🆘)とくべついやな(📺)気(🎱)(qì )が(🏎)するのだっ(🙌)た。しかし、(🏙)彼(bǐ )はかくれる気にはな(🖖)れなかった。か(🥠)くれたりするのは、相手が馬(mǎ )田(🥪)で(🏔)あるだ(🔘)けに(🗻)、よけい卑屈なように(🌟)思(🎚)えたのであ(🎐)る。
「ど(🏵)うして(🦋)っ(🐹)て、負けるこ(🏫)とわか(🌿)っているじ(🏗)ゃ(🤐)ありませんか。男(🚜)と女(nǚ )です(🗼)もの。」
四人(🔝)の報告(gà(🛬)o )は、みんなをふき(🍆)出さ(🐤)せた(🚾)り、憤(fè(🕣)n )慨さ(🚌)せたり、不安がらせたりした。しかし、ともかくも血書が(👀)県(🗽)(xiàn )庁(🕙)に差出さ(🅱)れる(👼)よう(🕕)になったと(🌲)いうことで、一応(yīng )納得なっとく(🌀)するよりほか(🆗)なかった(🍠)。校長(zhǎng )が(➿)教頭から紙片を(👠)受取ったあと、急に様子が変ったと(😅)いう(🐬)ことについては、四人をはじ(🎢)めみ(📗)んなも不審に思い、うまくペテンにかけ(☕)られた(💣)のではないか、(🍦)などとい(🚹)うものがい(🥁)たが、(📺)事(😜)情は間も(🍷)なく判(pàn )明した。そ(🍜)れは(🎎)、教員室(shì )で先(🥂)生(🚒)た(👾)ちが(🗾)ひそかに話し(🔲)あってい(📫)ること(➖)が、給仕(shì )の(🚵)口をとおして、いちいち(🌑)生(🏏)(shēng )徒の(🔜)耳には(🎧)いって来(🚖)たからであった(😲)。
次(🆒)(cì )郎は(📁)廊(láng )下(➡)をと(🔓)おって書斎に行った。朝倉(🥪)先生(shē(🍙)ng )は(🦌)机の上に巻紙をひろげてしき(💼)り(🍾)に手紙を(🛏)書(🍞)いていた。も(🍻)う五六(⛑)通(🌥)書きあげ(💭)た(🏖)らしく、封をしたのが机(🍀)のす(🎮)みに重(🍲)ねてあった(🚛)。次(cì )郎が敷居(jū )のすぐ近(🥦)く(🏜)に坐っ(🐘)てお辞(cí )儀(🥂)をすると、
「あたし(💥)、そんな(♑)こ(🥘)と(🚇)出来ないわ。」(🕚)
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