と(🏿)、次郎は(💧)ちょ(📭)っと考え(🙊)ていたが、
と、次郎は眼(🏆)をふせ(🤹)たまま頭を(😞)さげ、逃(👷)にげるよう(🗡)に塾長(🎪)室(shì )を出(chū )た(👺)。
「こんな寒(hán )い(🐦)時には(🎛)、ぐいぐいはた(🏾)らくに限(💃)る(👤)よ(🌪)。室(👡)長なんかになるも(⏱)んじゃない(🐍)ね。」
先生の言葉の調子は、はげ(🎇)しいという(🈚)よりは、(🐤)む(🥇)しろ(🌲)悲痛だっ(⛔)た。
飯(fàn )島の(🐶)足音がきこえなくなると、(🐃)小便(❣)(biàn )所(🔦)の掃(sǎo )除(chú )をしていた四人が、か(🈷)わ(🏡)るがわる言(✨)っ(🅿)た。
(🥔)みん(🐛)なが(🚟)出はらっ(🌫)てしまうと(🔐)、次郎も一週間(jiān )ぶりで解放された(🆓)時間(🏒)を持つことができた。いつもだと、さっそく読書をやる(🤡)か、空林(lín )庵くう(🚌)りんあんに(⛎)行(🐡)って、朝(cháo )倉先(🎌)生夫妻(🔹)とゆ(🔗)っく(💾)り(🚭)話しこむ(🎢)かす(🙊)るはずだったが(😜)、今日(🤤)は(🦃)、事務(💡)(wù )室(✉)の隣となりの自(🏤)分(🔚)の部屋(wū )で、机によりかかったまま(🚜)、ながいことひとり(🤒)で考えこんでいた。
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