と、(🆚)今度(dù )は(😴)伝統尊重(🦔)論(🤸)があらわれ(🐨)て(📶)来(lái )た。
もっと(🙈)も、生徒(💔)間の噂によ(🌺)ると、校(xià(🔶)o )内に二人(rén )や三(🤖)人は、尊敬に(👜)値(zhí )する先生がい(⛏)な(📷)いで(🎤)もないらしかった。また(🏔)、入学式(shì(👄) )の時に、彼(bǐ )が校(xiào )長(zhǎ(🉑)ng )からうけ(🚻)た(🔛)印象も、まだすっかり(✝)消(🔟)えてい(💞)た(⤵)わけで(💆)はなかった。し(😅)かし、そうした先生たち(🌓)は、(🧟)次(cì )郎(🍛)た(🌀)ちとはまるでべ(🍻)つの世(shì )界に住んでいるようなもので、めったにその顔(yá )をのぞ(😬)くことさえ出(chū )来な(👈)いのだった。次(🏯)(cì )郎(🐥)は、(👏)そのために(🐘)、中学校(📘)というところは、小(xiǎo )学(xué(⏭) )校に(✡)くらべてずっと奥行(🕙)があるよう(👯)な気(🖨)もしたが(💒)、また(🍹)いや(📘)に不便(biàn )なところのよ(📽)う(⭐)にも思った。
「理(😁)(lǐ )窟を(🖤)言(yá(🤸)n )うな!」(🙀)
「しかし、本(🔯)田(🐲)の弟にしちゃあ、すごく勇敢だね。ふだん(📡)から、そうなんか(🤩)。」
みんなは、(🥥)それ(〰)で默(mò )りこんだ。すると(🐈)大沢(zé )は(👕)恭一(➗)を見な(⛓)がら、(🎼)
そ(😞)こ(🏗)いら(🚅)までは、さほ(🏏)ど真剣(jiàn )だとも思(🥡)(sī(🌩) )わ(💓)れなかっ(🖍)た(🏕)議論が(🗂)、当(dāng )面(mià(🎊)n )の問題をはなれて(😫)次(⭐)(cì )第(🔞)に観念的(🔞)にな(🐭)るにつれて(🏛)、か(🦋)えってみんなの調子が烈しくなって来るのだ(🌋)った。
大(🚶)(dà )沢を見おくって(🔮)から、二(èr )人(rén )はまたすぐ(💪)二階に行ったが、次(cì )郎(láng )は机(🗣)に頬杖をついて、何かじ(🔳)っと(💢)考えこんだ。その様子(😽)を見て(🚺)いた恭一(🔔)は(🏌)、しばらくして言(yán )った。
「(🎺)本月(🚕)八(🥏)(bā(🎀) )日御(🦇)地(dì(🆒) )に参(cā(📵)n )上(🏛)の用(🕵)件こ(🚆)れあり、その(🌄)節は久々にて(🈸)次郎(🕥)様にもお目(mù )にか(🚢)かり度、それを何(hé )より(😴)の楽しみに致(🚺)居(🗒)候(🍬)」
「物は(🛅)わか(🚖)る(🕔)方(🍃)だと思(🤮)うがね(🏿)。」(👃)
次(cì )郎は、そう言われて(🌩)、まだ(🗄)何(hé(🎻) )か言い足りない(💗)様な気がし(💝)た。そ(🎧)して(🚜)ちょっ(🎾)と考え(⛄)てから(🚐)、
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025