「(🧡)強(🚔)制(zhì )され(😓)ると、どんな不(bú )合理(😖)なことに(🏣)でも盲(😌)(máng )従も(🐔)うじゅうする。おたがいの相談(🔪)(tán )に(👆)任(rèn )さ(😳)れると、なまけられる(🍫)だけなまける(🍢)工(gō(🉐)ng )夫を(😮)する(🏾)。もしそ(🏜)ういうこと(🗜)が人間にとってあたりまえのことだとし(🐧)て許(xǔ )さ(🎷)れるとすると(🦌)、いった(🤨)い人間の自主性(xìng )とか良心(🥒)とかい(👋)うものは、どういう(🦈)意(yì )味をもつこ(🔬)と(❤)になるんだ(👫)。いや、いつに(🐀)な(🧡)っ(🚀)たら、(🅱)人間(jiān )は(🤱)おたがいに信(xìn )頼しんらいので(🛳)き(🔺)る(🏷)共同生活を営いとなむことができるようになるんだ(🌄)。」
「それ(🍎)に、今(🏢)朝は(🚟)すい(📽)ぶん寒かったし、平木中佐どこ(🏐)ろではなか(📰)った(🚫)んだろう。」
「そう(💉)なれば(🔸)いい(⌚)んです(🈹)が、実際(jì(📫) )は(😓)、(🏏)やはり、(👎)な(🤠)るだけおそく(💍)ということ(⏺)になりそうに思うんです。」
次(🧢)郎は吹ふきだし(🐱)た(🌐)い気持ちだ(🌷)った。同時(👴)に、心(🥚)の中で思(sī(🚈) )った。
かれは、そ(🖐)う(🛑)思(💧)って、(🐯)わ(🏎)れ知らず眼をひらき(🐃)、(🚎)塾生(shēng )たちの中(🍡)(zhōng )に大河の顔(🎞)をさがした(🍄)。かれは塾生たちの静坐の姿勢を直した(📮)あ(➕)と、朝(cháo )倉先生の(🏿)横に斜ななめ向(xiàng )むきにす(🛂)わっていたので、よく(🥊)全(🤹)(quán )体(🧖)(tǐ )が(🤔)見(🍀)渡(dù )み(🤺)わたせたのである。
「じ(🏾)ゃあ、やはり打ちつ(🐙)づけるよ(👟)りほかありませ(❣)ん(🐯)ね。」
じ(🛌)ょうだんめかして、そんなこと(💼)もいった。ゆ(🌝)う(😣)べ各室(shì )で(🕶)就寝(qǐn )前(qián )に行な(🛺)われた互(📑)選(♟)ご(🚸)せんの結(♈)果(💪)、かれは第(🐒)五室(shì )の(🌹)室長になってい(🔱)た(❣)のである。
七 最初の日曜日
「ぼくは(🏊)、ながいこと友愛(ài )塾(shú )の仕事(🌽)(shì )を手伝(⚪)わ(⛵)せ(⛷)てい(📦)ただいていながら、(💒)そ(🚎)の精(jīng )神がまだちっ(🆔)と(🔛)も(🎥)身(⏹)について(😋)いなかったために、けさ(🖤)のよう(🍓)なあやまちを犯し(🎢)てしまいました。ほん(🛎)とうに恥(chǐ )はずかしいことだと思っていま(🛐)す(🍣)。しかし、その(🏝)あ(🦈)やま(🐝)ちによ(🚬)って、開(⛪)(kāi )塾(shú )そうそう、大(dà )河君の(🎟)ような、(🌙)友(👽)愛塾(🚒)精(😠)神(shén )に徹(chè(🐀) )底した、実践家(⬛)(jiā(🧦) )じっ(➗)せんかの魂(hún )たましいにふれることができたことを思(sī(🔋) )います(✌)と(📶)、一方では、かえ(🍓)って(💂)ありがたい(🦇)ような(🐳)気持(chí(🌷) )ちもしています。」
「強制される(👁)と、どんな不合(👟)理な(🐤)こ(👚)とにでも(🕛)盲従(🛩)(cóng )もうじゅう(🌋)する。おたがいの相(💭)(xiàng )談(🏃)に任される(🍮)と(🎙)、なまけられるだ(♟)け(🥐)なま(🌾)ける(🤓)工(gō(🏢)ng )夫をする。もしそういうこ(🤧)と(🦆)が人間に(👡)と(🐰)ってあ(♌)たりまえのこ(🧥)と(😐)だとして許されるとすると、い(🤩)ったい人(🤔)間の自主性(🍑)と(🥗)か良心と(🛵)かいうものは、どう(💕)いう(🐝)意味(wèi )をもつ(💳)こ(🍄)とに(🍶)なるんだ。いや、い(🖖)つになったら、人(rén )間はお(⛩)たがいに信頼(❓)(lài )しんらいのできる(🛳)共(💦)同生活(⚪)を営(⤵)いとなむ(♑)こ(🤭)とができる(📦)ようになるんだ(🤤)。」
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