「よ(🛅)せ! そんな議論(lùn )をしたっ(🤱)て、なんの役に立(🚡)つん(🐜)だ。」(🦋)
「(😣)ええ、見てたんです。地べたを(🗾)見るのは無礼だっ(👚)て(👉)言(🕛)うから、顔(yá )を見てたん(🔗)です。」
「もう、よ(🛶)せ! もうこのくらいでいいんだ。」
机(jī )のま(🙋)えに坐(zuò )った彼(🌛)の(🚐)眼には、たった今、茶の間(🍳)(jiān )で、自分の顔(yá )を見つめていた祖母(🎧)と母(🥦)と(⛸)の眼が、い(🐘)つまでもはっ(📽)き(🐬)り残っ(➿)て(🥎)いた。
「ど(🤮)うして? い(🏉)いじゃ(💄)ないか(🥂)、ちっ(🛀)とも恥(🧘)ずかしいことなんかないんだもの。」
誰よりも感激した(👦)のは、(🖌)恭一(💝)だっ(🔂)た。正義感の鋭(🔢)いわりに、気(🥑)の弱い彼は、大沢のこの言葉で、力強い支柱(zhù(🛫) )を得たような気がし(🔞)た。彼は、何よりも(🕎)、それ(🎒)を(⏺)次郎のために喜(xǐ(🗡) )んだ。そして(🎵)、その日の(🎵)授業が終るまでに、(🔳)彼(bǐ )は、次郎の(🐊)生(shēng )い立ちや(🚎)、(🤣)彼(🕥)自身(➿)(shēn )の(🔓)次郎に(🐇)ついての考えなどを(🉐)、何もかも(🔛)、(🗿)大(💮)沢(🥣)に打ち明けた。
第一(💚)(yī )、入学(🎖)の当初(🐶)から、五年生の間(jiā(🐢)n )に「生(🐦)意(yì )気な新(🤪)入生」とし(🍥)て(🔱)有名になっていた彼は、彼らに鉄(zhí )拳(🥩)(quán )制(😳)裁の口実を与えまいとして、(🥚)校(🏘)内では無(🌼)論のこと、ちょっ(😓)と散(sàn )歩に出(chū )るの(🐳)にも、始終頭(🔊)をつかい、(🍍)気を張っていな(😏)ければ(🌻)ならなか(🌤)った。「(🔎)狐(✔)」や「(🍜)三つボタン」のような上級(jí )生(🐷)に対して(💓)、(🍹)卑屈ひ(📨)く(🤼)つにもならず、(🎢)言いがかりもつけら(🐜)れ(📶)ないよ(🤠)うにするには、(🛍)次(👉)郎の(⛳)苦心も(😱)、実(⛰)際並(🐨)(bìng )たいていで(📰)はなかっ(🐔)たのであ(♒)る。彼は(🤢)ちょっと(👖)門(mén )口を(📕)出るのに(🐠)も、必ず(🐘)制服制帽をつけていた。街角では、一応四方(fā(📛)ng )を見(❌)渡(dù )して(🗂)、五年(nián )生の姿(😆)が見え(🔠)る(⬆)と、相(🕯)(xiàng )手(🌖)がどこを見(jiàn )ていようと、それに対(🆙)(duì )してきちん(🚝)と敬礼をした。む(👄)ろん、校則は(😙)、どんな(😁)些細なこと(🔵)でもよ(♏)く(👈)守(🌦)った(🔲)。そ(🏰)の点では、(🚱)人(rén )一(yī )倍細心な恭一ですら、彼の(😿)几(jǐ )帳(zhàng )面(miàn )き(👐)ちょ(🧒)うめんさをおりおり(🚐)冷やかした(🔈)くらい(🆘)であ(💖)っ(📭)た。その代り、彼は、今(jīn )後五(🤡)(wǔ )年(⏪)生(🚿)に無法な(🚂)暴行(⏬)を加えられたら、(🔑)退(tuì )学処(chǔ )分の危険を冒して(🐨)も(👅)、(🖼)思(🧕)いきって反(fǎ(🍷)n )抗を試みようと、固(🌜)く心に誓(🗣)っ(🌀)て(📨)いた。彼が彼の小刀(dā(🍀)o )ナ(💴)イ(🛠)フ(👠)を筆入に(😕)入(rù )れな(🔵)いで(🥖)、い(🎧)つも(🥥)衣嚢(🐿)か(📌)く(🍮)しに入れていた(⛸)の(🍥)も、(🎁)実はそ(😁)のた(🙃)め(♒)だったのである(🥈)。
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