日本《娘 の フェラ》2行目ライン
娘 の フェラあらすじ
と学(xué(🎯) )士が言(yá(⏺)n )って(🧙)、(🗡)数ある素焼の鉢(🏋)の中から短く仕(🐕)(shì )立(🍷)てた「手長」(🦃)を取出した。学(xué )士は(🧦)それを庭(tíng )に向(xiàng )いた(🔮)縁(😗)(yuán )側のとこ(☝)ろへ(💎)持って行(⛄)(háng )った。鉢を中にして、(📄)高瀬に腰(📺)(yāo )掛(🛩)け(🔃)させ、自(zì )分でも腰掛けた。
「これ、悪戯いたずらしちゃ不(👘)可いけ(⛏)な(➗)いよ」
「今咲(🐛)いてま(🌛)すの(🤐)は(🥏)、ホンの(🖋)丸咲(🏌)か、牡丹ぼたん種ぐら(🗯)い(🔈)なもの(🗄)です」と学(📸)(xué )士は高瀬に(🈲)言っ(♏)た。「真(zhēn )実(shí )ほんとうの獅子(🔩)ししや手長と成っ(🚛)たら、どうしても後おくれま(🌱)すネ(👠)。そのう(🎳)ち(🐸)に一つ(🥉)塾の(🏁)先生方を御(➖)呼び申(shēn )したい……何(hé )がなく(😑)とも皆(jiē )さんに集って頂いて、これで(🚢)一杯進あげられるよう(🌎)だ(🕓)と(🦁)可いいん(🈳)ですけれど(🥟)……」
学士はチビ(🥟)リチビ(📠)リやりながら、言(🤩)葉を継(jì )いだ。
これと擦違(😲)すれちが(♈)いに(👂)越後(✌)えちご(🐇)の方からや(🤩)って来た上(shà(⛎)ng )り(🌥)汽(qì )車がやがて汽笛の音を(🤺)残して(🛃)、(😨)東(💌)京を指(zhǐ )して行って了った頃は、(🤲)高(🦋)瀬も塾の(🛶)庭を帰(🏴)って行(há(🍂)ng )っ(⌛)た。周囲(📐)あたり(⏪)には(👀)あた(📉)かも船が出(🕒)た後の港(🛵)の静かさが(🦍)有(yǒu )った(⬇)。塾の庭にある(🍑)桜(🎅)は濃い淡い樹(🛶)の影(🌴)を地に落していた。谷(⛑)づたい(😐)に高瀬(lài )は独ひと(👮)り(🐪)桑畠の間を帰(🏭)(guī )りながら、都(⏺)会(👶)(huì )から遁の(🕒)が(🔴)れて来(🙍)た自分(🅱)(fèn )の身を考えた(🦁)。彼が近い身の辺ほとり(🖨)にあった見せか(🖍)け(🎺)の生活から――甲斐(🚔)か(🧥)いも無(⏯)い(🐨)反抗(kàng )と心労とか(🤳)ら――その他(🍂)あらゆるものか(📞)ら遁(🎐)(dùn )の(😳)がれ(🦖)て来(lái )た(🥤)自分の身を考(kǎo )えた。もっと自分を新(💋)鮮に(💁)、そして簡(jiǎ(🐎)n )素にする(🌷)ことは無いか(🧢)。そのために、彼は他に(🍔)もあった教(🔶)師の(🍻)口を断り、(😉)すこし土(tǔ )でも掘って(🔯)見(jià(🈚)n )ようと(🥈)思って、わざ(🎎)わ(🥨)ざこの寂しい田舎(shè )へ入(rù(👜) )って(⛺)来(lái )た(🎁)。
そ(🔴)れから(😳)二(🐑)年(niá(🚗)n )ばかりの月(🈷)日(rì )が過ぎた。約束(🧜)の任期が満ちても高瀬(là(📳)i )は暇(💟)を貰もらっ(🖤)て帰ろう(🚷)とは言わなかった。「(🛢)勉強する(💜)には、田(tián )舎の方(fāng )が(🔡)好い(🍫)」(🔬)そんなこと(🔟)を言って、反かえって彼(😯)(bǐ )は腰を落(luò )着(🖋)けた。
「ええ、虫(🍥)は鳥などのよう(🏄)に酸(suān )素(sù )を欲(📐)しがり(⏬)ませんからナ」
(🤹)そ(🎹)う(🗿)いう学士も(🗑)維新の戦(zhàn )争(😔)に出た(😏)経歴(lì(🥞) )のある(🚠)人(🚋)で、十(🏒)九歳(🗑)で初陣ういじんをした話(huà )がよく出る。塾(shú )では(💐)、正(🍜)木大尉はもとより、桜(yī(🌕)ng )井(jǐ(🅱)ng )先生も旧(jiù )幕(mù )の旗本はたもとの一(yī )人(👎)だ。
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