「兄、(🍿)狼見たことあるか。」そ(⏰)れが年(nián )(👵)頃に(🎥)なっても止(zhǐ )(🔔)まぬので、無(wú )口な父(fù )親(📃)も流石に、(🌠)
「およそ何(🗳)が恥ずかしいと言っても、無慈悲(📢)なことをするほ(💼)ど恥ずかしいことはない(🕰)ぞ。無慈悲な(📛)人(rén )(🥜)間は、強(😃)いように見(🕗)えて、実は一(📍)番弱いもの(✴)なんだ。私は、君らが何(hé )の理(lǐ )由で喧嘩(huá )をやり出(chū )したかは知ら(💵)ん。また、このまま無事に(👦)治りさえ(✅)すれば、強いて知ろうと思わん。だが、(🚹)室崎の下級(jí )生(🔫)に対(duì )す(🐎)る無(wú )慈(👕)悲(bēi )な態度が、その理由の一つであっ(🕎)たこと(🍮)に、間違いないだろう。講堂の額(😜)は、ただの飾りで(🗜)はないぞ。大慈悲を起し人の為(🐬)になるべき(🌜)こと、――(🛋)君(🧓)は、もう四年以上(shàng )も、それを見つづ(⛲)けて来(🎲)ているんではないか。校長が訓話のたびに慈悲心を説かれる(🏞)のを、君(🍰)は何と聞(wén )いて来(lái )(🌁)たん(♉)だ。……ね(🏨)え、室(shì )崎(🥄)、君は(📇)、校長(⛓)が口で説(shuì )(🔟)かれるとおりの慈悲の人で(🚬)あ(🦆)っ(⌚)た(🦈)ればこ(👼)そ(🛏)、今(jīn )(🌜)日(🥓)まで無事に学(xué )校にいられたんだぞ(🐂)。先生た(🎰)ち(🏝)のうちに、誰(📸)ひとり君を弁護(hù )する者がなか(🌓)った時でも(🐶)、校長だけは、頑と(🚟)して君の退学処分を承(🚱)知(🔧)されなかったんだ。あん(🐔)な生徒であればこそ見(🏒)放(🤣)して(🦍)しまっては(🥇)かわいそうだ、と言われてね。校長のその気(qì )持が少(shǎo )しでも(👍)わか(🍤)ったら、(🕚)自分がもっと真面目(🈵)に(🚡)なる(🏳)の(💎)はむ(🚲)ろんのこと、下級(🉑)生(🆙)にだっても(🐻)う少(shǎo )しは人(rén )間(🎈)らしい接し方があ(🤯)りそうなものだ。君は、(🍢)元来、それほどのわからず(🛬)や(🎉)でもないはずだがね。」
「ほんとう(🕙)だとも。そりゃ可愛(🥥)いがるよ(🌻)。しか(♎)し、可(🚟)愛(🗿)いがっても甘やかさないとこ(🔐)ろが(💉)、流石は(💦)旦那(🐋)さ。」
皆はギヨツとし(🐟)て、そのまゝの恰好に、ぢい(🔵)ツと(🕤)して(🌨)ゐ(🏇)た。顏一面ザラ/\し(☝)たひげの、背の低い、がつしり(🦓)した身體(🐗)つきの巡査が、留置場の中をグル/\(💖)見廻はしてから、
「(🍰)なん(🌖)でしたら、私、お暇いとまする時(shí )に、途(🍍)中までお(🐜)送(sòng )りしましょ(⛔)うかしら。」
二人(rén )は部(😀)屋に這入ると、すぐ、棚(péng )からめ(💣)いめいに好き(🎁)なものを引(🥠)きずり出し(🔧)て(👀)遊びは(🌯)じめた。
し(🐫)かし、すぐよしてしまうのは(👻)、やはり惜しいような気がして、(🚶)意(yì )志(zhì )の(👽)力でというより(👇)は、む(♊)しろ惰勢だせいで走りつ(🥊)づけていました。その(🆎)うちに(📏)、ふと眼(🤕)にうつったの(🛳)は一(yī )本(běn )の大きな立木で(🌉)した。それは三百メートルほどさ(🏬)きの(🐳)路ばたに(🕰)立っていたので(🍌)す。私は(🌎)す(🐇)ぐ思(sī )いました。
二(😒)人の女は子供(gòng )のやうに笑つた。
「次郎ちゃん、すまなかっ(😆)たね。早く寝よう。」
「まさか、な(🕕)んぼ(🚘)あの子が(😾)意地っ張(✋)り(🚬)でも。」
幻は消(🖌)えた。しかし寒い戦慄(➗)みぶるひはま(💽)だお節の身体からだに(🏴)残つて居(jū )た。足は(😑)氷(bīng )のやうに成つた。何事も知らずに(🌏)眠(🛒)つて居る子供(🙉)の側そばで、枕紙に(🔅)額を押当(🦏)てゝ見(jiàn )た時は、漸くお節も我(🍴)に(👹)返ることが出来た。早くお(📴)婿(🧘)さんが来て自(🏂)分を一緒に遠いところへ連れて行つて欲(yù )し(📍)い、斯の熱(rè )くなつ(🐙)たり冷くな(🏕)つたり(🤓)するや(🌌)う(🧝)な繊(xiān )(🌒)柔(💭)ひよわい自(zì )分をも(😳)つと奈様どうか(⛽)して欲(yù )しいと願つた。
「勝重さん、君(jun1 )は、くたぶれた(♐)ら横(🍾)にでもなるさ。」
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