祖(zǔ )母おばあさ(♉)んの着(🚴)物(wù )きものを織おる(🎍)塲所ばしよ(🚝)はお家うちの玄關(guān )げんくわんの側そばの(🎿)板いたの間まと定(dìng )きまつて居ゐまし(🎬)た。そのお庭にはの見みえる明あかるい障(zhàng )(🕑)子しや(❕)うじ(😵)の側そばに祖母おばあさんの(👑)腰掛こし(🍷)かけて織おる機はた(🦁)が置お(💹)いてありまし(✂)た。 (🎲)かと思うと、(🧓)戦前からの古(🌠)い、有名な店々――ぼう(✂)ずしやも(🥈)、ももんぢ(🔒)や、(🚉)豆(❔)腐料理の笹の雪、あい鴨のとり安、等(🍵)々も、昔の通り流行(🥌)っている。近くは(😉)、揚(yáng )げ出しも復活(huó )(🍈)し(📶)たとかきい(🥇)た。
一事(⚾)件(jiàn )(🎬)を経(jīng )ふ(🤔)る度に二人(🤣)が胸(xiōng )中に湧(🍂)いた恋の卵は層かさを増(zēng )してくる。機に触(🏖)れて交換する双方の意志は(👒)、直ただちに互(🥎)いの胸中にある例の卵(luǎn )に至(zhì )大な養分を給与す(📗)る。今(❎)日の日(rì )暮はた(🕸)しかに(🥗)そ(🔵)の機(🆖)であった。ぞっと身振いを(🙀)するほど、著しき徴(zhǐ )候を現(xiàn )したのである。しかし何というても二人の関係(xì )は卵時代(🆎)で極きわめて取(qǔ )りとめ(💚)がない。人に見られて見苦しい様な(😼)こともせず、顧み(🆕)て自(zì )ら疚やましい様なこともせぬ(⛲)。従っ(🍔)てまだまだ暢気(qì )のんきなもので、人前(qián )を(🐨)繕つ(🥂)くろうと云う様な心持は極めて少なかった。僕と民子(zǐ )との関係も、この位(🔫)でお終いになったならば、十年忘れられないというほ(🐔)どには(🚵)ならなかっただろうに。
(🕚)│ 小(xiǎo )作人は今や昔日の生存権な(🤪)き農(nóng )奴(📠)より(🛳)、戦(🍽)闘(dòu )(🅱)的労(láo )(🕣) │
「(🐄)先(🤚)刻は大変失礼しましたこと。あの方達を帰してしま(📗)った後(❌)で(🚍)、ゆっ(🥖)くり貴君(⛱)あなたとお話(huà )がしたかったのよ。差し上(😲)げまし(⛓)た御手紙御(🧔)覧(🏤)下すっ(🛒)て?」(🚰)
「だめだ(🎎)だ(🍆)め(🆒)だ」と彰(zhāng )義隊(duì )はまたもや憤慨し(🚧)た。
そうは言って(🐪)も(🍄)、お好み焼(📡)にも(🙂)、ピ(✂)ンか(🐜)らキリまであって、同じ鉄板を用(🤵)いても、海老や肉(🚹)を主とした、高(🏵)級なの(✳)もある(😐)。むろ(🚄)ん、そう(😊)なると、安くは(🧠)ない。
「みんなで寄(🈴)ってたかって、半蔵さんを庄(zhuāng )屋にしな(❇)いじ(⏮)ゃ置(👟)かな(🅾)いん(🌜)です。お父とっさ(📶)んも(📨)、さぞお喜(🏸)びでしょう。」(🎂)
「お(🤵)母(🌬)様(🥡)、あの(🎻)う、もう一度、どうぞもう一度、ゆっ(🔯)くりお考え下さいませ。青(qīng )木さんが何(hé )どう仰お(🛢)っしゃった(🉐)のか知りませんが、もう一(yī )度考(🎽)え直し(💴)て下さいませ。妾わ(🙋)たくし、(🧦)妾……」
近づくと、次郎(🐻)がたずね(😐)た。
「これを上げましょう。」
マブしい日が落ちて来た。三吉は眼(yǎn )鏡めがねの上から(🥣)頬冠りして、復(🍻)た働(🔭)き始(shǐ )(😰)め(⏰)た(🎃)。
学校は、朝倉先生の問題(🥓)を表面に出して生徒(tú )を処罰することはやらないらしい。それを表面に出すと、処罰者(zhě )は一人や二人(📎)ではす(🧢)まない(🏭)し、(👀)また、(♑)それ(⭕)には、生(shēng )徒の一(yī )人一(yī )人(rén )につい(🙄)ても(🐫)っとく(🌷)わしく取調べなければならな(✝)い。そんなことをしている(👒)うちに(📣)、さわぎを再(zài )発させるよ(🐱)うなこと(🧛)があっては面倒(dǎo )である。それに、第一(yī )、留任運動(🥋)のために(🚆)歎願(🍴)書を出したとい(🔮)うだけ(💼)では、何としても処罰(💰)の(🦗)理由(yóu )にはならない。そ(🎥)れ(👁)を思想問題に(📙)結(jié )びつ(🥍)けるこ(💃)とは、朝倉先生が去ったあとでは、もう大してそ(⏲)の必要も(💑)ないし、また、(👗)そ(🏇)れは曾根(gēn )少佐が好(hǎo )まないところ(♈)だ。しかし、そうかといっ(🍋)て、血書(shū )を書(shū )(🕤)いたり、秘密(✔)に(💳)送(🧞)別会をやったりして、(💥)朝倉(🧗)先(xiān )生の(🌄)ために(🖋)あれほ(🗡)ど仂いた(😦)次郎を(😩)、そのままに(🕡)し(💱)て置くわけにはいかない。曾根少(🎣)佐(zuǒ )(🔅)も、次郎だけ(😍)は何(hé )とかし(⏺)て学(xué )校(xiào )か(🍛)ら放(fàng )逐したい、と考(🎪)え(🏐)ている。そこで曾取少佐と西山教頭とが相(xiàng )談し(🕚)て、非常に(🙆)ずるい(🌹)こ(➰)と(🏄)を考え出した。そ(📍)れ(🌿)は女(nǚ )の(👏)問(wèn )題を理由(yóu )にして次(cì )郎を(🍼)処(🍠)罰するこ(🐹)とだ。校(xiào )長も(📒)、ほかの(👗)教師も、二人(rén )(🥧)の言いなりになるのだから、今日の会議で(🏺)、多分(fèn )そうき(😿)まるだろう(🎱)。――
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