「今(🕵)日きょうは休むよ」と安場はいった。
「チビ公のや(👬)つ、(🐄)どうして(🥌)おれ(🔪)の球をあんな(🥟)に打つ(📕)んだろう」(🎖)
光一(yī(👮) )は(📽)四人(📌)を見ま(🐌)わし(🐟)た、(🍿)一同(tóng )は(🚫)だまっ(🔛)た。
「バンザアイ(⬇)」
(〰)さんざん(🤞)な悪罵(mà )あ(🍗)く(⬜)ば(🎉)の(🕋)中にノ(📬)ックはおわった。千三はい(📼)く(🔠)どもい(😉)くども滑ったの(🎢)で身体からだはどろだらけになった、(🐻)その他の(🥞)人(📣)(ré(🦑)n )々も同(tóng )様(🕦)で(📶)あった。
元来晴れ(📄)の戦場(🐬)におけるノ(🗡)ックには一種(🐾)(zhǒng )の秘訣(jué )ひ(🗝)けつがある、それは難球を打(🎭)ってや(🙉)ら(💉)ぬことである、だれでも取れる(🖇)ような球(🥘)を打って(🎂)やれば過失がな(🆚)い、(🚏)過(guò(😠) )失がなければ(🚞)気(🐅)(qì )がおちつく、特(🔭)(tè(🏘) )に試合(😑)に(👑)なれぬチ(🌑)ームに対してはノッ(✝)カーはよ(🅱)ほど寛大に手心(⌚)せねばいた(⛹)ずらに選(🐂)手をあがらしてしまうお(🚃)それがある。
先生はつぎのクラモ(✍)ウのへそを押(yā )し(🥧)た。
「これはこれは」
久保井先生が去ってか(💠)らつぎにきたるべき校(xiào )長に対(⏳)して生徒も町(dīng )の(😐)人(👟)も一種の(🍾)反感をもって(😠)い(📛)た、だが日を経ふ(💊)るに(🍨)した(🤖)がっ(🌐)て新校長(zhǎng )の実践躬行じっせ(🎿)んきゅうこう的な人格(🤝)は(🦁)全校を圧し(📵)、町(🍿)(dīng )を圧しいまではだ(🚋)れひとり尊敬(🧀)せ(🕋)ぬ(🍦)も(👘)の(💅)はな(🏵)い。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025