「(😑)そう(⛵)ですか、(✳)ではすぐ準(🍙)備します。」「わ(👮)ーたーし、わたし今度(dù )は、もう――駄目かも知れな(🤨)いわ。」
「御手紙(zhǐ )は難有ありがとう。自分はこの(👳)縁談に就(📖)いてもっ(🍾)とよく考(kǎo )え(🥝)て見(jiàn )たい」
「もういいもういい(👌)わかりまし(🏿)た、だ(🍥)れに(🚊)もいわないようにしてな、いいかね、いわな(🚬)い(🕹)よ(🚶)うにな」
「それが屁(pì )理窟かい(🥛)。」
(🚱)寄(📺)宿舎に閉じこめられてかごの鳥(niǎo )のごとく(🍊)小さく(🔞)なってい(🥝)る師範生(🤓)の(💄)目から見ると、中学生の生活はまったく不(bú )(😺)潔であり放縦ほうじゅうで(😋)あり頽(⛲)廃的(de )たいはいてきであ(🔱)る。
三 山やまの中な(🧐)か(🧣)へ來くる(🐕)お正月(yuè )しやうぐ(🍨)わつ(📢)
と、お祖母さ(👸)んは、やたらに(🌁)うなずいた。
それから、(🎎)一(😜)寸して、
「どうもまだわたしも、お(❓)年貢ねんぐの納め時(🚖)どきが来ないと見(🌑)えますよ。」
と、子路(lù )は非常(🎃)に真(👰)剣な(🧘)顔をして、何か(🚜)云おうとし(✋)た。だ(👝)が、桀(🌔)溺は(🔫)もうその時(shí )には、(🕵)その円い尻をくるりと子(📂)路の方に向けて、せっせと種を蒔いていた(💣)。そして、(👙)それっきり、子路が何とい(⛹)おう(🛍)と(🚷)一言も返(fǎn )事をしなかった。
八(三四(sì )〇(👌))
(🚲)何(hé )(🕵)故(gù )なぜ人(✌)の真情(💤)は(🉐)斯う思(sī )ふや(🍁)うに言ひ表すことの出来(lái )ないもの(🔘)であらう。其日といふ其(🤧)日こそは、あの(🚇)先(xiān )輩に言(🔀)ひた(💿)い/(🚲)\と思つて、一(yī )度とな(📼)く二度となく自(zì )分(fèn )で自(🆒)分(fèn )を励(lì )まして見たが、とう/(⛅)\(🖋)言(🛋)はずに別れて了しまつた。どんなに丑(🤙)松は胸(xiōng )の中に(🌮)戦ふ深い恐怖(bù )おそ(😝)れ(🈁)と苦痛く(🌭)るし(🈷)みとを感じたらう。どんな(🤩)に丑松は寂しい思(🈹)を抱いだき乍(zhà )な(😮)がら、もと来た道を根津(💣)村の(❕)方へと帰つ(🍜)て行つたら(🌰)う。
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