フェラ 動画《av 女子 用》2行目ライン
av 女子 用あらすじ
久(🌬)(jiǔ )保井校長のつぎ(📗)にきた熊田(tián )校長(zhǎ(🗝)ng )という(🍋)のはおそろしく厳格(gé(🥪) )な人であ(🛵)った(🖼)、久(jiǔ )保井(jǐ(🌅)ng )先生は温(✈)厚(hòu )で謙遜で中和(🕛)の人で(🔎)あったが、熊田先生(🔭)は直情(🏂)(qíng )径行ちょくじょう(🎹)けいこ(😛)う火のごと(🍟)き熱血と、雷霆(🌥)ら(🗻)いて(🌉)いのごとき果断をもっている。も(🌬)し久保(bǎ(😹)o )井(jǐng )校(🗓)長が春(😉)な(🤔)ら熊(🔟)田校(xiào )長は冬である、前(qián )者(😙)は春風(🗝)(fēng )駘(tāi )蕩た(🐄)いとう、後(🚪)者は寒風凛烈り(🏳)んれつ！ どんなに寒(🛍)(hán )い日でも熊(😖)田校(xiào )長は外套(🐬)がいとうを着(🗻)ない(🙉)、校長(😦)(zhǎng )室に火(huǒ )鉢(🏮)(bō )もおか(📩)ない、かつて大吹雪おお(🏀)ふ(🚪)ぶき(📴)の(🍦)日、生(🥏)(shēng )徒はことご(🌻)とくふるえ(🙀)ていた(🍄)日、校長は(😬)校庭にでて(🍞)雪(xuě )だる(🌶)ま(🕊)を転(🛠)がしまわっ(🐝)た、その髪(fā )となく目となく口(🍶)となく、雪だら(🏗)けになったが少しもひ(💣)るまなかった。
「(👒)もっ(🕚)と寝(qǐn )ててもいいよ」と伯父(fù(🚯) )さんはに(⛺)こ(🔀)にこし(♉)て店から声(shēng )をかけた、かれは(🌾)もう豆腐(🌦)(fǔ )と(🔯)うふ(🦌)をお(🚞)け(🕘)に(🐀)移(yí )してわ(🚶)らじを(🤨)は(🔀)いている(🤚)。
「いやなかなかいい、すてきにいい」と安(ān )場(🍴)はいった。
(🔉)十
「うむ(🕞)、(🏓)先生(🍖)に教お(👖)そわったこと(🚠)を」
気の短(🗼)い連(liá(🦇)n )中(zhōng )は声々に叫んだ、この溢(🌮)あふるるごと(🐊)き群衆(🔵)(zhōng )をわけて浦和中学の選(🚍)(xuǎn )手が英気(qì )さっそうとして場内に現われた、揃いの帽子ユ(📅)ニフォーム、靴(🕦)下(🀄)は黒と白の二(èr )段抜き、(🦆)靴(🆗)(xuē )のスパ(🙃)イクは日(🙌)に輝き、胸のマ(🚻)ー(😧)ク(🍺)横(🚪)文字(zì(👥) )の(😈) urachu はいかにも名を重ん(🔫)ずる(⛰)わか(😇)き武(wǔ )士(🤦)のごとく(➡)見えた(🖖)。
(🔒) (🙉) 十
「それ(🤢)はぼく(🎭)もよ(❓)くないと(🧐)思(🍸)う、し(🐓)かしそんなことは忠(❌)告で(🎪)す(🈸)むことだ、一度忠告(gào )し(🈁)てきかなかったらそのと(📤)きに(✨)第二(🚽)(è(🌺)r )の方法(fǎ(💑) )を考えようじゃない(🍳)か、ぼくは(🎢)生蕃せいばんのことでこりた(🏩)、生蕃(fān )は決し(♏)て悪(è(⛸) )いやつじゃなかった、だがあのとき諸君がぼくに同情して(🔍)生(📨)(shēng )蕃(🐌)を根底からにくん(😽)だ、そのため(🤪)に彼はふ(🥤)たたび学校へ(🌑)くることがで(📶)き(🚕)なくなった、ぼくはいつもそれを思うと、われわれは(🚭)感(🛠)情(🔫)に激げきし(👟)たためにひ(🎙)とり(🅰)の有(yǒu )為(wéi )ゆう(🐂)い(🗄)の(🌻)青(🌨)年を社会(huì )から葬(🥢)ほうむることになったこ(💦)とが(👟)実に残念でたまらん、(💜)人(rén )を(🥇)罰する(🥣)に(🤪)は慎(shèn )重(🥧)しんちょう(🚮)に考えな(📊)ければな(🔤)ら(👯)ん、そうじゃないか」
「(🕐)そん(🥖)なことがある(🌐)も(📁)んか」と(🌅)柳はわ(⏲)ら(🚗)いだす(🎁)。
「や(🚀)る！ き(⛲)っと(💅)やる」と千三はいった。このとき五大(🌐)洲は安打(dǎ )して一塁をとっ(💆)た(📩)、つぎの(🆔)クラモウはバントし(🌛)た、手塚(💼)はそ(〰)れを取っ(📈)て二(èr )塁へ投げ(🌌)よう(🈚)か一塁(⌚)へ投(🥖)げようか(🔪)と疑惧(🍜)ぎぐし(💽)てるうちに双(🗨)方(fāng )を(🛥)生かし(😃)て(👻)しまった(🐇)。三(sān )番は千三(sān )である。
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