子安も歩き歩き、「なん(⤵)でもあの(🍕)先生が(🚞)上(shàng )田(tiá(♟)n )から通って被入(🥌)いらっし(⛰)ゃ(🔨)る時分(📂)には、大変(🌍)お酒に(🔟)酔って、往来の雪の(👈)中(zhōng )に転がっていたことがあ(👅)るなんて――そん(🥉)な話(⚫)ですネ」
(🌭)これと擦違すれちがいに(👼)越後えちごの方から(👉)やって来た上(📼)(shàng )り汽車がやが(😵)て汽(qì )笛の音を残(cán )して、東京を指して行(🥏)(háng )って了(🌞)った頃は、高(🎖)瀬も塾(shú )の(🍹)庭を帰って行(🤖)った。周囲あた(🏭)り(🔣)には(🎏)あ(🤮)たかも船が出た後の(🌊)港(💺)の静(jìng )かさが有った。塾の庭(tíng )にある桜(⛰)(yī(🏣)ng )は濃い淡(⛅)い樹の影を地に落(🦃)していた。谷(💏)づた(🥋)いに高(gāo )瀬は独(🛺)(dú )ひとり(🤬)桑畠の間(jiān )を帰(guī )りなが(✊)ら、(🈲)都会か(👳)ら遁のがれ(🧝)て(🚗)来た自分(🛶)の身(👛)を(⚽)考えた。彼が近(🗃)い身の(🥋)辺(fǎn )ほとり(🔦)に(🍤)あ(📣)った見(🚞)(jiàn )せ(🌿)かけの(⛔)生活から―(🔟)―甲斐(🎱)かいも無(wú )い反抗(kàng )と心労(láo )とから(🏞)――その他あ(🌲)らゆるもの(🌥)から遁(dùn )のがれて来た自(zì )分の(🐖)身(shēn )を考えた。も(👐)っ(🎬)と(🥘)自(zì )分を新鮮に、そし(📈)て簡素にすること(⏹)は無いか。そのために、彼(💾)は(👄)他にもあった教(jiāo )師の口を断(💏)(duàn )り(🌼)、す(⛑)こし土でも掘って(🍜)見ようと思(sī )って、わざ(🏇)わざこの(🥊)寂(jì(🛏) )し(⏩)い田舎へ入(rù )っ(🍒)て(📌)来た(🔆)。
「人の家へ石(shí )など放(📎)り込み(😕)やがって――誰だ(🔓)――悪戯(hū )いたずらも好い加減にしろ―(💳)―真(🙉)実ほんとうに―(🏀)―(🍜)」
「……(㊙)私も今、(🌍)朝顔を作ってます…(🍻)…上(shàng )田(tián )ではよ(👾)く作りました…(🗳)…今年は(🍪)ウマ(🎇)くいくかどうか(🎦)知(zhī )り(🚛)ませんがネ、まあ(💄)見に来(🈯)て下(🚢)さ(😎)らんか」
懐古(🚺)園(😥)とし(🤹)た大きな(🛵)額の掛った城門(mé(🍛)n )を入って、二人は(😍)青葉に埋れた石垣の間へ出(🗂)(chū )た。その辺は昼休(♎)みの(🍡)時間などに塾(🚓)(shú )の生徒のよく遊(yóu )び(⏰)に来るところだ(🤮)。高(🏹)く築き(⌚)上げ(🧞)ら(🔊)れた、大き(🎶)な黒(👤)ずん(🎂)だ石の側面(📥)はそれに附着した古苔(✊)と共(🔞)に二人(ré(🍘)n )の(😄)右(yòu )にも左に(⚽)も(🚻)あった。
深い露(🀄)の(🔲)中で、学士は朝(🔠)顔(🏾)(yá(🛅) )鉢ば(🎿)ちの置並(bìng )べて(🥈)あ(🚴)る棚(🎮)の間(jiān )をあちこちと歩いてい(🎥)た。丁(dīng )度学(xué )士(shì )の奥(😨)さんは年長うえのお嬢さんを相(🚨)手にして開(kāi )け(😌)ひろげ(🕧)た勝手口(🎯)で働いて(🍻)いたが、その時庭を(🤫)廻(🗄)って来た(💘)。
「しかし、君、(🎟)その岩が好く(⏳)な(😭)って来(🐃)るから不思議だよ」(🥟)と高瀬(👸)は(😙)戯れて(💤)言った(♓)。
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