「(✋)先生(shēng )、僕(pú )、申し(📵)わ(🔜)けないことをして(😔)しま(🚴)い(🐕)ました。」
「何し(✖)ろ、朝倉先生の退職(zhí )の理由(yó(🍦)u )が理(🍮)由だし(🤳)、君(jun1 )たち(⏪)の行動を当局(🥜)(jú )では(🤟)極力(🎤)警(jǐng )戒しているらしいんだ。万一(🙀)ストライキにで(🌇)もなったら大(dà )変だぜ。」
次郎はごまかさなかった。ごまかすどころか、(🤨)そ(🚑)う(🚨)答(dá )えることによっ(😹)て、皮肉な(🐶)喜(💌)び(🍇)をさえ味わってい(🐆)たの(🏨)で(✊)あ(🐵)る。
(♈)その日、(🌅)校長(zhǎng )は県(xià(🎽)n )庁(🐛)に行った(⛄)きり、ついに(👦)学校(xià(🤧)o )に(📖)顔(🈶)(yá )を見(jiàn )せなかった。西山(♊)教頭(🌜)が何度(dù(🥗) )も電話(🌾)口(🧝)に呼び出され、(🚴)ひるすぎに(⏰)は(🚘)、五年(🎞)全部の学(xué(🚳) )籍簿(📧)(bù(🚡) )がく(⚽)せきぼを抱(📖)えて県庁に出かけた。ということ(🈵)が、(🍤)給(gěi )仕の口(kǒu )から生(shēng )徒たちに伝えられた。生(🍠)徒た(⚽)ちには、(🔯)そ(👊)れ(⛅)が何(🔮)を意味(wèi )するか(🚨)は(🆚)、さっぱりわからなかった。それだけに(🙅)、不(bú )安な空(🐷)(kōng )気(🐞)は(♉)ひけ時(shí )が近づ(🚪)く(😤)につ(🐴)れ、次第に濃こくなって行(háng )った。
「い(🕞)い(⤵)え、総務(wù )二人(ré(♓)n )に(😚)新賀(🥚)と梅(🦂)本(🎖)とが代(🕕)(dà(😷)i )表にな(🍨)っ(🐾)たんです。」
二三(🎷)人(🅱)が渡(dù )り(🐌)廊下(📟)に背を(💗)もた(🤤)せてそんなことを話(🥒)しているとこ(🌐)ろへ、馬田(tiá(⏭)n )が(➖)やって来(lái )て、(🍯)仲間(🏋)に(🦋)加わった。
「どうしてだ(📛)か、あたしにも(💝)わからないわ。だけど、世間は、いたずらをし(😗)た男よりか、い(🚕)たずら(💄)をされた(🆔)女の方(fāng )に、よけいに(🤗)けちを(🚕)つけた(📋)がる(🙅)ものな(🐰)のよ。そん(🍪)なことでお嫁にも行(háng )けないでいる人(ré(🏈)n )があるっ(🕎)てこと、次郎さんは(💰)ご存(🆓)じない?(🆗)」
「本(💢)田(🏰)のやつ、どう(🔊)したんだろう(🕠)。いやに考えこんでばかりいるじゃ(🗺)ない(🌩)か。」
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