「あら、次(cì )郎さ(👿)ん。……か(❕)ま(🌰)わな(🎌)い(💽)わ、そこからはい(👘)っていらっしゃい(✴)。」(🐻)
次(cì )郎(lá(🕞)ng )は、(🏍)新賀や梅本とい(🕴)っしょに校(xiào )門(🎱)を出た(🏽)。新智(zhì )と(✝)梅(🦅)本とは(🦋)、案外早(💝)く血書が県庁(🆎)に届(🌬)(jiè )けられるようにな(⏪)ったが(⛱)、こ(🛹)れは(🔲)いいことだ(🔚)ろうか悪(è )いことだ(💕)ろうか(🏅)とか、そ(😣)れが警(jǐng )察や憲兵(🥨)隊の意志(🗣)(zhì )によった(🦉)ものだと(🈲)すれば、(🐼)恐らく結果は悲観的だろうとか(📼)、いや、警察や憲(xiàn )兵隊ま(🍸)で(🚫)が気に(♈)やむ(🏸)ぐ(🦃)らいだから、却かえ(🔨)って有(yǒ(🖊)u )望かも知(zhī )れ(😆)ない(🚭)とか、そ(🛠)ういったことをしきりに話(huà )し(🤳)あった(🍣)が、次郎はただ道(🥀)づれ(📟)をしているとい(🈵)う(🎞)だ(❇)けで、ほ(🍟)とんど合槌(chuí(🐺) )あいづちさえうた(⚡)なかった。そし(⛰)て、二(🍤)(èr )人(🏅)に、「気(qì )分で(🕝)もわ(👇)る(💊)いん(🃏)じゃないか。」(🐫)と(🏸)心配さ(🍑)れながら別れた(📵)が(👉)、(😫)そ(😥)れ(📜)から二丁ほどの街(🎈)角(jiǎo )まで(🧓)来ると、彼(👁)は急(👶)(jí )に立(lì )ちどまって考えこんだ。街角(⌚)を左にまがって少(shǎ(🔔)o )し行(😋)った(🤧)と(♊)ころに朝(💿)倉先生の家があるの(🎖)である。
「僕、馬(😟)田と同じクラスですから、毎日い(🚽)っしょに帰ろ(😗)うと(⛰)思えば帰れるん(😹)で(🌒)す。」
彼は、しかし、(🚮)それから(🏓)も(🤖)、校内を方々歩(💺)き(💑)まわ(🍪)って、(🚭)上級の生(shēng )徒(tú )たち(👗)が幾人かかたまって話(huà )してい(🅾)るのを見つけては(♟)、その(🐭)仲間(jiā(🎵)n )に(🥤)入り、それ(🐉)と(🛤)なくストライキ(🤨)を(🛷)煽(🌉)動(dòng )するようなことを(👠)言ったり、次(cì )郎を(🔁)けな(👊)し(📩)たりするこ(🏍)と(🗂)を忘れなかった。
(💍)道(dào )江の家は、馬田と(⛽)同じ(🚔)く橋(qiáo )を渡(dù(🎿) )った(🐱)向こ(🗑)うの村(cūn )にある。彼女が(💱)学校の帰りに、(📟)大(dà )巻や本(bě(👸)n )田に用(🚹)(yòng )があって、橋(🚤)を渡らないでまっすぐ(🗑)こちらの土手を行(háng )く(🛋)ことは(😎)しば(🚘)し(🐬)ばだが、きょうの様子は決してただごとで(🐬)はない。彼(bǐ )女は、或いは毎(😥)日の(🌝)ように馬田に学(xué )校の帰(guī )りを(🤫)おびや(💰)かさ(🚛)れている(🎃)のではあるまいか。次郎は、ついこ(🎌)ないだ自(zì )分の家の(🆙)階段の上で、道江(💿)と馬田が出っく(🏥)わし(🔳)た時のことを思いうかべな(🕔)が(☕)ら、(🔜)そんなふ(⛓)う(📢)に考え(🗓)た。
朝倉(🍢)先(xiān )生(shē(👈)ng )の家の(🐜)玄関はひっそりし(🤠)て(🐰)いた。案内(nèi )を乞(qǐ(🕘) )うと、裏口から奥さんがたすきがけのまま(⛳)出て来て(🏻)、
と、敏子は、ちょっと間(jiān )をおい(🌨)て、(🐠)
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