「どの方面(miàn )の(🍯)希望(⌚)(wàng )者が多(duō )か(🚆)ったんです。」
「な(📤)るほど。…(🛀)…ふん。…(⏭)…(🔄)そういうもので(🏮)す(🏛)かね。……あるいはそ(❕)うかもしれ(🦏)な(🐆)い。」
とあいさつして(🕤)、大河に近づいた(🎏)。
「私に言わせると(💆)、そ(😀)れは、君らに、ほんとうの意味(wè(⌚)i )で自(🈲)分を(😃)たいせつに(🔗)する(🐡)心(xīn )がないか(🎀)らなのだ。言い(🤙)かえ(💴)ると、君らには、自分で自分(✝)(fèn )を(🏣)たいせつ(🛌)にする自(➰)主性と(💻)いうものがま(🛃)るでない。さらに言いかえると、君らは多数を(🔗)たのみ、多数の(🥟)かげに(🌐)かくれて、何よりも(🤷)たいせつな(🎌)自(zì )分(🥉)(fèn )の良(liáng )心を眠らせ(🐥)ることに平(🍡)気な(🎅)人間なのだ(📙)。私は、現在(➿)の日(🐧)本(🏁)人(rén )の(👄)大多数がもっ(⏮)ている最大の弱点(🦊)を、君ら(🛴)の今(jīn )朝(cháo )の起(qǐ )床の様子でまざまざと見せつけ(🔄)られたような気(qì )がし(🌱)て(✝)、全(🕜)く、(🍐)暗然あんぜん(🐀)とならざ(🤸)るを得なかったのだ。―(🥤)―」
かれが、便(🕎)(biàn )所に通ずる廊(📮)下(👊)の(🉐)角をま(🎉)がると、一段(duàn )さ(😿)がった入(rù )り(✏)口のたたきの(😊)上に立って、(🦑)何かしきりと声(shē(🛴)ng )高(📒)(gāo )こ(🌃)わ(👴)だかにがなりた(💠)てている一人の塾生がいた。見(🕘)ると、飯島好(hǎ(🤗)o )造(zào )だ(🚅)った(🤴)。
「何しろ紳士(⛽)しん(🗳)しだからね。」
(💟)左(✳)右の窓(chuāng )の下(xià(🏕) )に、小便つ(🕯)ぼが(🥪)そ(🥇)れぞれ七つ(🌯)ほ(🛅)ど(☝)並な(🧠)らん(🌳)でおり、そこを四人の塾生(🍦)が二人(rén )ず(😽)つ(🕐)にわ(⭕)かれて、棒だ(🕸)わしで掃除してい(🐹)たが、その中(🏢)には、大河の姿は見えなかっ(🦌)た。
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