「ま(🈂)あ、(⚽)本(🙃)田さん、しばらくでしたわ(🍁)ね。さあどう(🤴)ぞ。先(🏕)生は書(shū(🎒) )斎ですわ。」(🔼)
と(🚰)、徹太郎はちょ(🎖)っ(👪)と考えてから(🚓)、(🐉)
(🦐)次(〰)(cì(🕰) )郎の(🥍)ふ(🐵)み出した足はひ(🎵)とり(🎟)でにもとにもどった。彼は(🏢)棒(📝)立(lì(♈) )ちに(🍈)な(🍬)ったまま、(🕘)道江から馬(mǎ )田へ、馬田から道江(jiāng )へと、何(🆓)度(dù )も視線を往復させ(🥥)た。そして最後に(⛰)唾(tuò )をごくり(🔷)と飲み、自分を落ちつけ(🔷)るため(🔶)にかな(🕌)りの(🥨)努(🛳)力(lì )を払(🍥)ったあと(🍴)、(🐿)わざとのように足(zú )音を立(🗣)てて歩き出(chū(🏁) )した。
(💢)道江(jiāng )は(👒)た(🖱)だ(🤢)しょ(🤗)げき(🥏)った顔(🎓)をするだけだっ(🔺)た。次郎は(🔼)舌打ち(🏥)した(💃)く(🌳)なるのを(🏿)こらえ(📏)なが(🐲)ら、
「本田、ずるいぞ(👗)。」
「(💭)叔母(😯)さん、はいって(📶)も(🏟)いいんで(💊)すか?」(🥕)
街角(jiǎo )に立って考(👦)え(📓)こんで(🧞)いた次郎(🔫)は、(😈)思(sī )いき(⚓)ったように(👴)道を左にとった。
そ(🏈)れでも、その日は(🐁)、森川の(💖)教員(yuá(🎄)n )適性(xì(🏄)ng )審査以(yǐ(🌗) )上(shàng )に大(dà )した出(chū )来事もなく、ひけ時(😜)から(🤳)二十(🗓)分もたつと、校内には生徒の姿は一(🧞)人も(🧒)見られなくなっ(💛)た。ただ先生た(🎿)ちだ(🌘)けが校長(🌷)の帰りをまつため(🔣)に居残っ(🥣)ていたが、も(🎻)う話の種も(🎛)つ(👖)きたらし(🏯)く、どの先生も、い(🗯)かに(🥪)も所在しょざい(🆔)な(🏈)さ(⚡)そうな、それでい(🆚)て何となく落着(zhe )きのない眼をして、教員室を出(😃)たりはいった(🚤)り(🕐)していた。
次郎は、二人の言(yán )葉(📳)(yè(🤪) )から(🛷)、(😄)ま(🧒)るで(🔸)ち(⚓)が(🎡)った刺戟をうけた(🐥)。敏(🥏)子(zǐ )の(👥)言葉(🛷)からはひやりとするものを感じ(🏘)、道江の言葉には憐(🤪)憫(🕖)に似(🌰)たものを感じ(🚟)たので(👺)ある。一人の女を中にして、馬(🔶)(mǎ )田(tián )のよう(👰)な(📑)男と争っ(⛅)ている自(✅)分を想(🐳)像すると、たまらない(🏏)ほど(🏰)いやになるが、また(🎈)一方では、道(😄)江という女(nǚ )が、自分(📑)という(📖)もの(💚)をどこかに置(🛺)き忘れてい(🧟)るような性(xìng )格の持(chí(🐝) )主で(🛴)あるだけに、放(🐏)ってお(🏺)くに忍びないような気(qì )もするのだ(🍃)った。彼(🍆)は二(èr )つの感(gǎn )情を急には始末し(✔)かねて、(🦕)だまりこん(🛎)でしまっ(💂)た。
馬田は、また「ふふん」と笑った。そして、
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