「こまるわ、あたし。」
「おま(🤙)えも一(💝)度(dù )先(🦑)生(shēng )をおたず(👴)ねす(🆒)るといいね(🥥)。先生(shēng )の方(fāng )でも待っておいでの(⬆)ようだ(💧)よ。」
「あたし(💭)、そ(🌳)んなこと出来ないわ。」(📕)
「千ちゃ(🍞)んのいたずらは(📫)、きょ(🧛)うだけ(🕐)ではない(📉)らしい(📨)の。」
(🐳)校(😦)長は(🍤)、最初鼻だけをぴくりと動(dò(💛)ng )かしたきり(🏽)、眼玉も口(🛫)も動かさ(💄)なか(🦎)っ(🍁)た。眼玉はテーブ(💽)ルの(🎭)上の(🥘)血書に注そそがれていたが、(👵)そ(🥥)れを(😩)読んでいる(🗡)よう(🏬)には思(👩)え(🏥)なかった。その(💒)うちに、(👮)結んだま(🐀)ま(🏰)の口が、うが(✡)いで(🍙)もする時のよう(🍨)に、むくむく動(dòng )き出した。そ(⬇)して、それがやっと開いたかと思(sī )うと、しゃがれた女のような(🏂)声(shēng )で(😞)「(🤙)こ(🌆)れは、知事閣(🤝)(gé )下にも、お見(🔱)せ(🤰)しな(🌛)けりゃなら(🚕)んの(🛺)か。」(👄)と(📱)、わかりきったこ(🤴)とをたずねた。田(🌷)上が「むろんそ(⚡)うです。」と答え(💚)ると(💟)、またぴく(👹)り(🕘)と鼻(bí )を動(dò(🏫)ng )か(👃)し(🏈)、(🍐)「こん(🛍)なものを知事(shì )閣(🔣)(gé )下に(🎖)お見せ出(👛)来ると思うのか。君らにはまるで常識(shí )がない。どうかそんなむり(😬)は言(🎽)わないでくれ。」と、泣いて(🔂)い(🌛)るのか、怒っ(💽)ているのかわからないよ(🍑)うな(⏸)声で言った。四人共(gòng )、その時は(🕐)、こんな(🥑)のが自分たちの学校(🍃)の校長(zhǎng )だろ(✈)う(🖤)か、という気がし(🛌)て、実際なさ(🕴)けなか(🚫)ったそうである。田上が(🌸)「(😤)僕た(🙄)ちは朝倉先(xiān )生の留(🍠)(liú )任さえ実現す(⚓)ればいいのです(🦆)から、校長先生が(😉)それを保(bǎo )証して下(xià(🤮) )さる(😣)なら、血書(👾)の処(🍃)(chǔ )置はお(🏂)任(rè(⚫)n )せし(🐣)ましょう(🎬)。」と言うと、校長(zhǎ(🔑)ng )は何と思ったか、急に椅子(zǐ )から立ち上って、四(🍐)人の顔をひとり(😣)びとり念入りに見(🤲)(jiàn )まわした。そして何度も首(🍗)をふって(🎣)い(🚅)たが、お(📠)しまいに(🖕)、(🖨)永いため(🌉)息をつ(🕰)い(🐱)て、「君らの非常識には全くあ(❌)きれてしま(💐)う。朝倉(cāng )先(xiān )生の退(tuì )職は県の(😽)方針で(🌠)きまったことだ。県(xiàn )の(📴)方針で一(💏)旦きまった以(yǐ )上、校(xiào )長(zhǎng )とし(🧖)てはど(🧘)う(🐥)に(🌺)もな(🎄)らないで(🍩)はな(🎠)いか、(🤤)それが君らにはわからんの(🎢)か。」と言っ(🔁)た。そして、(📸)もう一度永いため(📑)息をついて、どたりと椅子(🏏)に腰を(🏛)お(🤵)ろしたが、(🏩)いかにも思(🈸)いなやんでい(♑)るように(📞)眼(🥜)(yǎn )をつぶって、ひとり(🕧)ごとのように(🌶)言っ(🌚)た(😐)。「(➗)そりゃ、(🦂)朝(🌱)倉先生(shēng )が惜(xī )しい先生だとい(😏)うことは私(🔏)(sī )にも(🚓)よくわかってい(📉)る。いや、誰よりも私が一番(☝)よくわ(😸)かっているつも(⚡)りだ。だ(🛑)から、君ら(🕷)が(😑)先(📟)生(😶)の留(⛓)任(rèn )を願(🐘)い(🏬)出る気持(👾)には心から同(🎹)情する。しか(🎶)し、(🚴)何(🏠)し(➿)ろこれは県の方針できまったことなんだか(🕓)ら(🗓)、お(🧀)たがいにあき(🧡)らめるよ(😕)り仕方(🍸)がないで(🐎)はないか。」
そ(🌤)う言っている(🎫)ところ(🖋)へ、(📩)ちょうど徹(chè(🦋) )太郎が帰(guī )って(💷)来た。茶(chá )の間(jiān )には(🍡)いって来て次郎(lá(🙅)ng )たちの顔を見ると、「(♈)よう」と声をかけ、すぐ服(fú )をぬいで真裸にな(✝)り、井戸端に行ってじゃ(📍)あじ(🎅)ゃあ水(shuǐ )をか(🕛)ぶっ(🍨)てい(⛺)たが、まも(🏣)なくぬれタオルを両肩にかけ(⛰)て(🕥)も(🌦)どって来(lái )た(👁)。そして、敏子に向(🛺)っ(🛰)て(🥑)、(🗃)
(🥖)五六(🎭)分もたつと、朝倉(🎯)先生は手紙を書(🔠)(shū )き終(🆚)えて(🍾)、自(🎛)分(💙)(fèn )も縁側に出(🈴)て来た。
「僕(🚀)、きょう――(🔭)」(👩)と、次(cì )郎(👷)(lá(🤰)ng )は、また急に(㊗)眼(🈯)を伏せて、「(😦)学(xué )校のかえりに朝(👁)倉先生をおたずねしてみたんです。そして(🤑)、僕(♏)た(🦓)ちの(❣)願いをかりに(💞)県庁が許してくれても、それで先(👷)(xiān )生が(🛷)辞職を思(📮)いとまられ(🕙)ることは(📘)ない、とい(😹)うこ(📱)とがはっきりしたんです。先生(shēng )とし(🤧)て(🔇)は、それがあたり(🛍)ま(🌮)えです。僕、そのことに(📩)ちっとも(🤗)気がつ(🥁)いていな(😆)かっ(🚼)たんです。」(🌄)
「同じク(🦃)ラ(🕦)ス(😛)の人が、(🚋)あの村か(🏕)ら(👎)一人でも学校に通っ(🆒)ていれば、毎(🍭)日道(dà(〽)o )づれ(💝)が出来(🕜)るんだ(🍄)けれ(📎)どねえ。……まさか、次郎さんに待ちあわし(🌬)てい(🤚)ただ(🌽)くわけに(🔧)もいくまいし。……(⬛)」
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