「すりこ(🏴)ぎ(🤵)をふりまわすな(☕)んてつまら(🍅)ねえまねをするもん(⏯)だ」
町の(🍈)人々はこううわさした。それ(🕟)だけ厳(yá(🍛)n )格な熊田先(xiān )生が今中学(🥍)校内(nèi )に不(🌘)良(💂)少年(😠)があると聞(🐑)いたのだからたま(🚗)らない(🦊)。
「やる! きっとやる」と(🐙)千(💝)(qiān )三(👢)は(☕)い(🐙)っ(🔺)た。このとき五大(dà )洲は安打(📧)して一(🦇)塁(lěi )を(💖)とった、(✳)つぎのク(🗨)ラモウはバントした、手塚はそれを取って二(💛)塁へ投げようか一塁へ投(🈶)げよう(👫)かと(👩)疑惧ぎぐし(🎺)てるうちに双(shuāng )方(🧛)を(🏇)生かしてしま(👳)った。三(🍲)(sān )番は千(⚾)三であ(🐁)る。
「お(🛣)い(🤧)、だいじょうぶ(🙆)今(♊)(jī(👪)n )日の試(shì )合はこっ(🔽)ち(🥑)のものだぞ」
「活動(🥤)(dòng )を見(jiàn )にゆ(⚾)くの(🍤)はけしからん」
「それは最初か(🙌)ら(🔤)わか(〰)ってる」と先生がいった、そ(😕)うして(⛰)「(♿)ボールをや(🔒)ると同じ気持ち(☔)で学問をすれば(🛅)天(tiān )下の大選(🌠)(xuǎn )手になれる」(🔐)とつ(♉)けくわえた。
「まだ(💯)学校(xiào )から帰(♉)りません」と母(mǔ(🔉) )がいった。
見(🎎)(jiàn )物人(🧜)の拍手の音の中でわれがねのようにどなったものがある。
千(qiān )三は暗い暗い気分に(💘)おされてだまっていた。かれはこのままこ(🐻)の場(⏬)を逃(📝)げ(🚔)だ(🛳)したいと思(🛬)(sī )った。と安場がにこにこ(🌚)し(❇)てきた。
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