も(📅)っとも、生徒間(jiā(🌅)n )の噂による(💿)と(📆)、(😥)校(xiào )内(nèi )に二人や(😪)三人は、尊(zūn )敬(jìng )に値する(❗)先生がい(🎡)な(😍)い(🏡)でもないらしかっ(🦉)た(📵)。また(❌)、入学(xué(🆘) )式(shì )の時(🔅)(shí )に、彼が校長(🐕)からうけた(🍊)印象も、まだ(☝)す(🎰)っ(😈)かり消えていたわけ(🈲)ではなかった(🔮)。しかし、そうし(🦇)た先生たち(🌥)は(🥛)、次郎たちとは(🌎)まるでべつの世(🌞)界に住ん(😶)でいるようなもので(💢)、めった(🥐)にその顔をの(🕧)ぞくこと(⛓)さえ出(🌑)来ないの(🤸)だ(🚦)った。次(cì )郎は、そ(❎)のた(🅾)めに、中学校という(💛)ところ(✳)は、小学(xué )校(🐽)にくらべて(🤮)ず(🐡)っと奥(🧡)行があるような(🎇)気もした(👥)が(🔻)、またいやに不便なところのよう(👮)にも思っ(🚄)た。
「なるほど、そ(💺)れではそのちびの新入生が狐の顔(yá(🕍) )を(👏)穴のあくほ(🍥)ど見つめて(🏸)いたってい(🍇)うわけ(😅)か。」
「学(xué )校(🎬)がいや(🥔)に(🕛)なりゃしない。」
「う(🏮)む(➗)、新(🤗)(xīn )入生のために戦うつもりだ(🧕)った(👳)んだね。」(🤵)
「理窟(kū )を言(⛔)うな!」
「じゃあ、失(💕)敬。」
「ちがいま(🅰)す。新入(🎞)生み(🅰)んなのため(💃)です。」
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