ところ(🕍)で、空家になった校舎の中(zhōng )で(🔥)、存分に(🙊)あば(🆒)れ(🆒)まわる(🏄)ことは、(🐯)彼らの予期(qī(🍗) )しなかった新しい楽しみ(🧕)だっ(🚣)た。第一、床(chuáng )板の反響が、異(yì(😬) )様に(🚾)彼(📧)らの耳を刺激(jī )した。壁の破れ目に、棒を突っ(💢)こんでこじ上(💐)げると(😴)、大(dà )きな壁(🐦)土がくずれ(🌖)落ちて、砲(pào )撃の瞬間(🕣)を思わせるような感じを与(📂)(yǔ )え(🚑)るのも彼らの興(xì(🍌)ng )奮の種だった(🔑)。彼ら(🚻)は、つ(🖕)いに、(🔣)むりやりに(🏦)数(👇)枚の床板を(✊)は(🧢)ず(🥐)して、そこを塹(qià(💝)n )壕ざん(🌋)ごうになぞらえ(🎲)、校庭から沢山の小石を(🎉)拾って(🤘)来て、そ(🍻)れを弾丸にした。小(💺)(xiǎo )石が土壁にあたると土煙(🚻)が立ち、(🎚)板(💤)壁(🔦)(bì )にあたると、からからと音を立てた(😎)。墓(🍢)地(💕)や(💆)鎮守(shǒu )の杜(dù(🚯) )でやる(📽)戦(🌔)争(🐃)ごっこ(🏘)とちがって、次か(🌈)ら次へと、眼(💧)の前に(📺)惨(🎹)(cǎn )澹(dàn )さんたんたる(🚞)破壊のあとが現れるの(💠)で、(🦇)彼らは(🍓)いよいよ興奮(fèn )し(🌴)た。
「(🚢)僕、も(🕣)う五疋(yǎ )だぜ(🃏)。」
「馬(🥜)鹿! みんなで(🔈)や(🐸)るん(👫)なら、動(🈷)くの、当(🦗)りまえ(🍾)だい。」
尤も、この疑問は、これま(🥌)でにもたびた(🚤)び彼の(😴)心(🐕)に浮かんでい(🤽)たこ(🍂)となので、少し慣(🎿)なれっこにな(🍚)って(🆚)いた(🔀)せいか、さほど(🐩)に気(🤞)(qì )にはかか(😙)らなかった。そ(🐜)して、い(💽)つとはなしに、彼は、カステ(🥙)ラ(💌)の箱(🎵)(xiā(🍚)ng )をこのままここに置いたものか、それとも階下(🆎)に(🚬)持って行ったもの(🐯)か(🔣)と、しきりに(🕛)その(🌐)ことを(😌)考えていた。
「乳母(🙍)やは行かな(😰)くてもいいん(🚝)だ(🏺)い。……僕(pú )ん(🚸)ちに来(🏰)ればいいんだい。……僕、(🦌)父(⛱)さん(🗂)に……」
「馬鹿(lù(🌚) )にして(🍓)らあ。」
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