「案外馬(🥁)鹿(lù )げ(🌆)たことでないかも知れない。はっきり云って見(jià(🧀)n )たらどう(🐖)じ(⛺)ゃな。」
(🧣)と、心(🎫)の(🚺)中でくり(🕸)かえ(☔)した。
ところが孔(kǒ(🎲)ng )子は(🚘)、あと(🏿)で他(tā )の門(🥧)人(rén )たちに仲(🔨)弓の言を伝えて、しき(🍱)りに彼(🚝)をほめた。そして再びい(🕵)った。
「も(🎩)っと(🈶)思(📠)い切(qiē(📯) )って、(🍩)自分の心を掘(jué )り(🍨)下げて見なさい。」
「これま(🛒)で通(🚞)りではいけ(🌴)な(🔱)いのか。」
3 (🎋)子(🐫)曰(🙁)く、(🤦)唯(🍎)女子(🌽)と小(🛴)人とは(💙)養い(🚐)難(nán )し(🏮)と(🆑)爲(wèi )す。之を(🌚)近(🔔)づく(🌋)れ(🍔)ば則ち不(🎁)孫なり。之(🤝)(zhī )を遠ざくれ(🏼)ば則ち(🎞)怨むと(陽貨篇)
陳亢(kàng )ちんこ(👃)う、伯魚はく(📼)ぎょに問いて曰(🗯)く(🤺)、子(💗)も亦(🌏)異聞あるかと(📬)。対えて(😲)曰く、未だし。嘗て独り立てり。鯉り(🎻)趨はしりて庭を過ぐ。曰(👸)(yuē )く、詩(shī )を学びた(🧚)るかと。対(🈳)えて曰(🗽)(yuē(🚄) )く、未だしと。詩を学(xué )ば(💱)ずんば、以(🚚)(yǐ )て言(🙄)う(🖥)ことなしと(🆕)。鯉(♓)退しりぞきて詩を(🛥)学(xué )べ(🦆)り。他日(rì(🎼) )又独り立てり。鯉(lǐ )趨(🏂)(qū(🛵) )りて(🔤)庭(🍤)を(🏢)過ぐ。曰く、禮を学びたるかと。対えて曰(yuē )く、未だしと。礼を学ばず(🔻)んば以て立つことなしと。鯉退(tuì )きて礼を学べり。斯(👆)(sī )の(🗯)二者を聞(🥥)けりと(👚)。陳(ché(🌥)n )亢退きて喜(xǐ )びて曰く(🌁)、一を問いて三を(🏭)得たり(😉)。詩(💺)を聞き、(➖)礼を聞(wén )き、又君(jun1 )子の其の子こを遠ざくるを聞けりと。
「え(💙)らく考え(🔪)こんで[(🔅)#(🏗)「考(kǎo )えこん(㊙)で」は底(dǐ )本では「(🏠)考えこん」(🕘)](📕)いるよう(💑)じゃな(🍄)。」
3 (🏅)子(zǐ )夏、孝(🕔)(xià(🔢)o )を問う。子(😮)曰く、色難(🍽)し。事有るとき(♈)は(🍓)弟(dì )子其の労(🕓)に服し(💻)、酒(🏠)食(shí )有(⚫)(yǒu )る(📮)と(🌳)きは先生(👁)に饌す。曾て是を以て孝(xiào )と(🥙)爲す(🥀)かと。(爲政篇)
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