(🍫)飯(🕔)島(💂)は、そう言う(📰)と、いかにもあわてたように、あ(😟)たふたと廊下に(🤐)足(zú(😘) )音をたてて去っ(🤣)た。
大河は、あ(😕)きれたよ(🐚)うに(⬜)、そ(🌺)の手ぶりを見つめて立(lì )っていた。次(😕)郎(🎂)は(🐁)、しか(🥂)し、それには気(qì )づかす、おなじ(🐿)乱暴な調子(zǐ(✴) )で、つづけざまに(👙)三(sān )四(🥦)十も打(🖊)(dǎ )つと、急にぴたりと手をやすめた。そして(🚭)、半(🕍)(bàn )ば笑いな(🈺)がら、言った。
「うむ(⛑)。そ(❕)れは(🔣)きいた。しかし、私(🍟)が何もかも知(🚲)っていたこ(👙)とにすると、君の名(🎆)前(🥍)だ(🌄)け(🌊)で(⛱)なく、(🍂)大河(🙎)(hé(🕢) )の名前も(👯)出(🤫)さなければな(😚)らな(🐵)くなるんでね。」
(⚽)か(🔹)れは、そう(🕐)言(🏢)うと、すぐ(🍝)おじぎをして、塾長(🤤)(zhǎng )室を出(chū(🕤) )た。朝倉先生(💍)は(🈺)無言のま(🈷)ま、かれのう(🔢)し(🚎)ろ(🐶)姿を見おくって(🦖)いた。
朝(😴)(cháo )倉先生(〽)は、(💰)かつ(🏼)て(📩)次(cì )郎に、(🥤)「(🎖)現(xià(🔕)n )在の日本(běn )の指(zhǐ )導(dǎ(📬)o )層(céng )の(✨)大多数(🙌)(shù(🌌) )は(📬)、正面(⚫)か(🗜)らは(🐰)全(🖲)く反(fǎ(🧔)n )対のでき(🏒)な(⛑)い(📞)よう(😐)なことを理由に(😙)して、(🆘)自分たちの立場を正当化した(🔋)がるきらいがあ(💭)るが、そ(♋)うした(💷)ずる(🌯)さは、ひとり指(🔹)導(dǎo )層(céng )だけに(🆗)限ら(😦)れたこと(👋)ではないようだ。た(🆑)いていの(🚗)日本(běn )人は、何かという(➗)と、表(📯)面堂(tá(🍡)ng )々とした理由(yóu )で(🔡)自(📚)分の行動(🛌)を弁護(🏒)したり、飾か(✔)ざったりする(🍾)。しかも、それ(🏔)で(📣)他人をごま(⏳)かす(🧖)だけでな(🚆)く、自分自身の良(liá(🐩)ng )心をご(🐗)まかしている。それをずるいなど(🎳)とはち(🎶)っとも考えない。こ(🍔)れはおそろしいこと(🦁)だ。友愛塾の一つの大(dà )きな(🐘)使命は、共(gòng )同生活の(😒)実(shí )践じっせ(🔖)ん(🙁)を通(tōng )じて、青(😿)年(nián )た(🕉)ち(🤑)をそうしたずるさ(⚽)から救い、真理(lǐ )に対してもっ(😡)と誠実(🕥)な人(rén )間にしてやることだ(⛎)。」というような意味(🥇)のことを、(🗂)いった(😞)ことがあ(🎆)っ(🗺)たが、(👚)次郎は、(👀)便所(suǒ )の中から、飯島(dǎo )のうし(🦕)ろ姿を見おくり(🀄)ながら、その言葉を思い(👂)お(🎉)こし、(🌪)今さらのように(🖊)、大きな困難(🆗)に(🤖)ぶっ(⏭)つ(⏲)かったような気がしたの(🐒)だった。
かれは(📅)、自分(💢)(fèn )の部屋(wū(✋) )の掃除をすます(🤑)と、(😖)そ(📶)っと事(🥏)務(wù(🎧) )室との(🎂)間の引き(🕝)戸をあ(🏫)けた。いつもなら(😳)、そのあと(🚵)すぐ(😟)事(🏼)(shì )務(🐴)室の(🌁)掃(😭)(sǎo )除にとりかかる順序だったが、しばらく敷(fū )居しき(🔯)いのところに突っ立って(😉)耳(ěr )を(🕳)すました。それから、足音をし(🐻)のば(🏊)せる(🍫)よう(💢)に(🏈)して入り口に近づき、ドアを細目に(🍮)あけ(🏓)て(😢)、板(🐭)木(mù )のほうに眼(🤗)(yǎ(😍)n )をやった。板木は、事務室(🚨)前の廊下(xià )ろ(🗼)うかと(🙄)中廊下との角に、斜ななめ向きに(🚄)かか(🌿)っていたの(🚒)である。
だれ(♓)の顔(🍮)にも(❔)、何かしら(🌏)、(💼)ゆ(😱)うべとはち(🚛)がった感情が流れており、互礼ご(🍁)れいを(🗽)す(🏺)まして広間(jiā(🐶)n )を出て(🚯)行く時の(🐔)みんなの(📼)足音も、これまでになく静粛(🈚)せいしゅくだった。
「え(📶)え(🛥)、結局は(👲)一(🍨)(yī(🥠) )人一人(♈)の(💐)問題じゃな(🍚)い(🔽)で(Ⓜ)しょうか。」
食(🎓)後には、みん(💯)な卓に(📴)つ(🍠)いた(🦊)まま、雑談(tán )的(👩)(de )に感想を述べあったりする時間(jiān )が設けられていた。次郎は、その時(shí )間が来(💈)(lái )るのを待ちか(🖌)ねてい(🙀)たように立ちあがった。そし(👼)て、みん(🦊)なに今朝の起床の板(bǎn )木のいきさつを話(😇)(huà )し、(🤐)最後(hò(💖)u )につけ(💒)加え(🏝)た(📍)。
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