静坐は十分足らず(➰)で終(🏄)(zhōng )わった。
と、なま返事(🚸)をして眼をそ(🙊)らした。そして、そのまま、すぐそこを去り、塾長室のほ(👕)うに行った(🔛)。
「私はけ(🖕)さ、君(👽)らの中の(⤵)だれかが(📳)打った板木の音を聞きながら、ふ(🚾)と、(🧢)この話(🧜)を思い出(🧑)した(🆔)が、それ(🚝)はおそ(📽)らく、(🥉)けさの板木が、ここの(🗞)生活にふ(🔕)さわしい心(☝)(xī(🕯)n )をもって(🤟)打たれていたからだと思う。君(jun1 )ら(🕢)の耳(ěr )にあの音(yīn )がど(👄)う響ひび(♟)いたか(💘)は(⬛)知らない。しかし、私(📛)は(🔨)、あの(👬)音(🍄)から、この(🥜)塾(shú(🏩) )はじまっ(💊)て以来のゆたかな感じをうけた(😺)のだ。じ(🔄)っくりと落(🥇)ちつい(🍳)て、(😭)すこしも軽(qīng )はず(🉐)みなと(🔔)こ(🗿)ろ(🐋)のない、また、すこしも力(🔮)りきんだとこ(😠)ろのない、おだやか(🚣)な、(😿)そして辛(💄)抱(bào )しんぼ(⏳)うづ(😋)よい努力(lì )、――心の底に(🥦)深い愛情を(🥏)た(📝)たえ(🍅)た人だ(🛺)けに期待し(🚘)うるような努(🔫)力を、私(sī(🏋) )はあの音から感(🏩)じ(✨)と(🏾)り、(📭)これこそここの生活を象徴しょうち(📦)ょ(🚦)うす(😍)る響(♒)きだと思ったのである。――私は、しかし、奕堂和尚のように、だ(🌤)れ(🏑)が、どんな気持ち(🚡)で、今(🥪)朝の板(🤩)木(🧐)(mù(🚸) )を打ったか(🎁)を(💣)、(🏻)し(😮)い(🆒)て知り(🛸)たいとは思わない。それは(💧)、もともとここの生(shēng )活では、だ(🌷)れがどんな働きをして、どんな名誉めい(🚸)よを(🥩)担(🐇)になうかと(🌏)いうこ(🕊)とは、(🤲)あま(🔽)りたいせつなことではないか(🍸)らだ。ここ(🤵)の(🐶)生活でたいせつなの(🎄)は、(⛰)名でな(🕰)くて実であ(✝)る。心(🐆)である。その心がむだに(🔚)ならないで、(🌭)共(gòng )同生活全(💟)体の中に(🎗)生(shē(➰)ng )かさ(🐅)れていけ(😳)ば、個(gè(🔲) )々の人の名などは(🌆)、しいて問題にす(🏸)る必要は(🙉)ない(🐢)。そ(🤕)ういう意味で(📬)、私は、(🔞)今朝のよ(🍶)うな板木の打(dǎ )ち(👀)かた(🔪)をする心(xīn )をもった人が、君(jun1 )らの中(zhōng )に(🐠)、(🕥)少な(🔀)くとも一人だけはい(🚻)る(🥞)、ということを知っただけで満足したい(🚶)と(🛬)思う。そして(👛)、(💈)その一人の(🔬)心が、おたがいの生(🐱)活の(🌬)中に、すこしもむだに(🚢)ならな(📻)いで生かされていくことを、心(✒)から期待(dài )した(🤯)い(🧠)。……つま(🏟)り(🥡)、愛(😴)情に(😵)出発(🦐)した、おだや(🤑)かな、しか(🎳)も(☔)辛(xīn )抱(📫)づよい(🏬)努(nǔ(😝) )力、(🏚)そ(🚼)ういう努力を(⏫)、単に(🙊)板木(mù(🐉) )を打つ場(✳)合だ(🌳)けで(Ⓜ)なく、すべての(🤧)場合に払(fǎn )はらっ(💔)て(😿)もら(👂)いたい(🦃)ので(👧)ある。……(🈁)名を求めず、(🦊)ひ(❗)た(⏯)す(🚍)らに実を捧(pěng )ささ(👢)げるとい(🤘)う気(qì )持ち(🌱)に徹て(📮)っして、そうい(🈸)う努力を、みんな(🔗)で払(fǎ(🕙)n )ってもらいたいので(🧛)ある。――」
中にはいって(🔫)見ると、もう(🔸)掃除(❇)はすっかりすん(⤵)で(🌦)お(📲)り、河瀬(lài )が(🌼)ス(💖)トーヴ(👔)に(🦎)火を(🚝)入れて(🚙)いると(📺)ころだ(🐧)った。夫(fū )人は(📞)炊事場すいじば(😲)のほう(👏)にでも行ったらし(🍇)く(🚍)、朝(⤵)倉先生だけが、まだ(🍇)あた(😯)たまらな(🎅)いストーヴの(📥)そば(🤡)の椅(yǐ )子にか(🍃)けて(🥍)、手帳に何か書き入れていた。
かれは、(⛹)窓(chuāng )ガラ(⌛)ス、窓わく、板(bǎn )壁(📉)、ふみ板(bǎn )と(🚴)、上(🐡)(shàng )から下(🏸)(xià )へ、(🈺)つぎつぎに拭(shì )ふ(🎄)きあ(📺)げて行(háng )きながら(⛹)、(🏔)おりお(♿)りそとをのぞいて飯(🦕)島の(🦇)様子に注(zhù )意(yì(🏮) )していた。そのうちに、飯島は急に何か思い出(😰)したように叫さ(👜)けんだ。
「(⛓)どの方(fāng )面(🦐)の(🔢)希(xī )望者が多かったんです。」
「私に言(🌆)わせる(✂)と、(😗)それは(🐽)、君らに、ほ(🕰)んとうの意(❕)味で(🦗)自分(🐗)(fèn )を(📀)たい(💣)せつに(🤧)する心がないか(⏫)らなのだ。言いかえると、(🎴)君らに(🐣)は、自分で自分(fèn )を(🌵)たいせつにす(🌕)る自主性という(👀)もの(⛸)がまるで(😱)ない。さ(🦁)らに言いかえると、君らは(🔬)多(🐚)数をたのみ(🏳)、多数のかげに(🎌)か(🔥)く(🎅)れて、何(💣)よ(🦕)り(🛺)も(🌳)たいせつな自分の良心を眠(miá(🔯)n )らせるこ(🔭)とに平気な人(💇)間(jiān )なのだ。私は、現在の日本人の大多数がもって(⬇)いる最大の弱点を(🛢)、君らの(🌱)今(👉)(jīn )朝の起床(🗑)の様子(🙆)でま(📍)ざまざと見(jiàn )せつ(🈶)けられたような気が(⬜)し(🔘)て、全く、暗(àn )然あんぜん(🏺)と(👖)ならざる(🚚)を(🧜)得(🐷)な(🔹)かったのだ。――(🏪)」(😩)
かれは、(🧙)そう(🈵)思って、われ(♿)知ら(🍙)ず眼をひらき、塾生たちの中(zhōng )に大河の顔(😦)をさ(📑)がした(🈹)。か(🌝)れは塾生たちの静坐の姿(zī )勢(🏨)を直し(😹)たあと(📶)、朝倉先(🧕)生の(🌶)横に斜(🚋)(xié )な(❔)なめ向む(📧)きにすわっていた(👥)ので(😘)、よく全体(tǐ )が見渡(dù )みわ(🐌)たせ(📧)たのである。
「ぼく(🏌)は、ながいこと友(🤛)愛塾(shú )の仕事を手伝わせていただいてい(🍉)ながら、(🔯)その精神が(😲)まだちっとも身について(🥄)いなか(🐛)った(🎥)ために、(🔤)けさのようなあやまちを犯してしまいまし(💼)た。ほんとうに恥は(🐀)ずかしいことだ(😇)と思っています。しかし、そのあやま(🍎)ち(✝)に(🍲)よっ(🎛)て、(🌏)開塾そう(🕢)そう、大河君のよ(🐲)うな、友愛塾精神に徹底した、(🗾)実践家(➖)じっせんかの(🍡)魂たましいにふれ(🎤)ることができたことを(✴)思いますと、(➗)一方では(🗡)、かえっ(🦃)て(🚅)ありがたいような(🔕)気持ち(🍤)もし(🥕)ています。」
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