「ぷうぷう(🛣)ぽうぽう(🌝)」(😂)とらっぱが(🌅)鳴った。
「まだ学校から帰(guī )り(💌)ま(🎆)せん」(🐵)と母がいった。
(🛌)嘲(🥧)笑ちょうしょう罵声ばせい(🐽)を(🏰)聞(wén )くたびに千三は頭(tóu )に血が逆上ぎゃ(😡)くじょう(🏮)して目がくらみそうになってき(👪)た。かれが血眼(yǎn )ちまな(⬇)こに(📛)な(🐻)ればなるほ(🤑)ど(♋)、安(ān )場のノックが猛烈になる。や(🏩)っと球(🕡)をつかんだかと思うと一(🎂)塁へ(👎)三尺(🙍)も高い球をほうりつけ(✨)る。見物人はます(🐍)ま(🥖)すわ(🚴)らう。
寄宿(xiǔ )舎に(🕸)閉じ(🌐)こめ(🔑)られ(🍤)てかご(🔥)の鳥のごとく小(xiǎ(👜)o )さくな(🐈)っている師範(fàn )生の(🔑)目から見る(⬇)と、中学生(shēng )の生活はまっ(🌏)たく不(🍠)潔であり放縦(💃)(zǒng )ほう(📏)じゅうであり(🛂)頽廃的たいはいてき(💴)である。
(🆚)その(🤗)ころ(👭)学校内で奇怪(guài )な風(🔤)説が伝わった、生徒(📴)の中(🍞)(zhōng )で女(🏊)学(🚭)(xué )生と交際し、ピアノや(☔)バ(♋)イオリンの合奏をしたり、(🏩)手紙を交(🐗)換した(🈹)り、飲(🍦)食(💧)店に出入りし(🐽)たりす(🙄)るものが(🦋)ある、(😣)い(🦋)まの(😽)う(👣)ち(🏛)に探し(😌)だして制(🏬)(zhì(🤤) )裁(📢)を加え(💁)なければ浦和中(💛)学の体(tǐ(🙃) )面に(🚵)関(🎌)する(🍏)。
(🎒)こ(🆗)ういうものも(👾)あった。
ぼ(🚇)ん(📎)やりベンチ(🍢)へ帰(guī )ると安場(chǎ(🚠)ng )はにこにこし(🤤)ていた。
それを見て小(xiǎo )原(🐃)はまたいう。
先(✋)生はひとりひと(🕯)りにへそを押してみた。
「青(🙅)木(mù )君(jun1 )、(📍)ぼくの学校へ入学(xué )したまえ(😿)よ」
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