と、次郎は眼をふせたまま頭(tó(🐄)u )をさげ、(🚈)逃にげるよ(🎾)うに(🌔)塾(🐷)長室(🛴)を(🥉)出た。
先(🥁)生は、(🐍)次郎の顔(👢)を見ると、(📤)手帳をひらいたまま、た(🐉)ずね(📧)た。
しかし(🥈)、か(⬛)れにとっていっ(🦒)そ(🐪)う不安(❔)に感じられたのは、(😪)今朝の板(🕣)(bǎn )木(🍜)の打(dǎ )ちか(😎)たについて(🏉)、大河無(wú )門(mén )が(🚎)ぬ(🐌)れ(🌽)ぎ(🍐)ぬを(🚞)着せられていることであった。
「ぼ(⛷)くは、ながい(🥌)こ(🛸)と友愛(🥅)塾の仕(shì )事を手伝わせていただ(😫)い(🏄)ていな(🎃)がら、(📞)その精神(🎥)(shén )が(📡)ま(🌦)だ(🐴)ちっ(🗃)とも身についていなかったために、(🏗)けさのよう(🏤)なあやまちを(🏋)犯(🧝)してしまいま(🐫)し(🚠)た(⏰)。ほんとうに恥(chǐ(🏄) )はず(🏛)かしいことだ(✡)と思っています(🔁)。しかし、そ(🕹)の(🐳)あやまちに(🍴)よって(🐱)、開(🗨)塾そうそう、(🆕)大河君(jun1 )の(🕡)ような、友愛塾精(👖)神に徹(👥)底し(🏑)た、実践家じ(🍹)っせんかの魂たましいに(💱)ふれるこ(👾)とができたことを思いますと、一方で(📱)は、かえ(🌵)ってあり(⚽)が(⏸)たいような気(qì )持(chí )ちも(🛐)しています。」
「(📊)ぼく(🔱)…(⏩)…もっ(🤝)と……考(🌊)(kǎo )え(💪)てみます。」
中に(😫)はいって見ると、もう掃除はすっかりすんでおり(🤰)、(🆙)河瀬(🍐)がス(🥎)トーヴに火を(💙)入(rù )れているとこ(🍱)ろだった(⌚)。夫(fū )人(rén )は炊事場すいじばの(🈶)ほうにでも行ったらしく、朝倉先(xiān )生(👓)(shēng )だけが、(🚴)まだあたたまらないストーヴの(😷)そば(🈺)の椅(yǐ )子にかけて、手(shǒu )帳(🏙)に何か書き入れていた。
「はあ。しかし(🌐)、それには、(🔻)先生(shēng )の(🛀)ほ(🤥)うから(👧)もい(🏯)く(📿)らかの強制を(🌎)加えていただか(🔗)ないと(📥)――」(🍐)
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