久(👸)(jiǔ )保(bǎo )井先生が去ってからつぎにきたるべ(🎤)き校長に対して(🍿)生(🤾)(shēng )徒も町の人も一種の反(fǎn )感(gǎn )を(🔵)もって(🏤)いた、だが日を経ふるにしたがって新校長(🐙)の(📓)実践躬(👡)行じっせんきゅうこ(👅)う的な人(🍤)(rén )格(gé )は(🆓)全(🥉)校を圧し、町(dīng )を圧しいまで(🕦)はだれひとり尊(zū(⬛)n )敬せ(🚯)ぬ(👟)ものはな(🎧)い。
「へそ(📀)をだせい、おい(👴)」
「(🧐)はッはッはッ」
「五大(dà )洲の頭にかにを(🌙)這はわせてやろうか」
な(☔)にを思(🃏)っ(💡)たか安場(📐)のノッ(💦)クは峻辣(🆘)(là(💎) )し(💞)ゅんらつを(📳)きわめたものであっ(🛒)た、難球(🏔)(qiú )また難球(👭)! 第(dì )一(yī(🗺) )番に三塁(🥋)手(shǒ(🔡)u )がミスする、(🚐)ついで(🐻)ショートの(😬)青(🙎)木(🗯)、これ(😞)もみごとにミスする(🔛)、やりな(🌒)お(👅)す、またミスする、三(🐷)度、四(💏)度! 千三は次(🛠)第(⛏)に胸が鼓動(dòng )こどうした、(😯)見物(🆚)人(rén )は口(🍘)(kǒu )々にののしる。
柳がダイヤモンドに立(lì )ったと(🉐)き群集(jí )は一度(🖱)に喝采(🦐)かっさいした。実際(🌆)柳(liǔ )の風采、そ(🛂)の(🍊)鷹揚おうような態度はすでに群(🕚)衆を酔(🏧)よわした。それ(👇)に対(duì )して(🌟)小(xiǎo )原の剛健沈(🤐)毅ちんきな気(qì )宇(📷)きう、ふたり(🏓)の(🥔)対照(🗡)は(🤾)たまらなく美しい。
「(💪)そろ(🌕)そろい(🌇)い時分だ(📙)よ」
(🚌)と思う間もなく(📶)かれ(⏰)は足をすべら(😊)した、喝(🕘)采(🧝)かっさい(🥄)の声が起こった、球は一直線に中堅ちゅう(🌓)けんの方(🧔)へ転がった。千(😷)三(🔶)の目(💪)か(🤰)ら涙(♈)(lèi )がこぼ(🌘)れた。光一(🕝)は早くも二塁に(🅰)走っ(⬛)た。
じっと(🐄)目(🔒)を閉とじて祈念(niàn )するとふし(👠)ぎに(🏮)も(🤢)勇気が(🍞)次(🕊)第に全身に充満す(🦖)る(🎊)。朝飯をすまして(🐨)塾(shú(🗞) )へゆく(🌏)と安場がすでに(🌎)きていた(⚓)。一(yī )分(🔎)時ぷんじ(💀)の違いも(😦)なく全員がうちそろうた。そこで先(xiān )生(🌋)が先頭(tóu )に(🐲)な(🦒)って(🧙)調神社(🥑)つき(🌹)のみやじんじゃ(🤧)へ参(cān )詣(😲)する、そ(🥥)れから例(lì )の(🏳)空あき(🚖)地ちへでて猛(měng )烈(🐳)な練(liàn )習(xí )を(🎉)は(🌧)じめた。
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