「だいいち、(🔱)弟の方が(🌞)本田(📜)を(❕)相(🕠)手にし(🔐)ていないのだ(🎎)ろう。」
「すると、あ(🍛)いつらにぺこぺ(📳)こす(🏪)る(📢)方(🔫)がい(🐍)い(😭)んですか(👓)。」
「それよ(👮)り(🕝)か、狐(hú )の(🤸)奴(🕝)がその新入生に頬ぺ(🗯)たをひっかかれたっ(🔮)て(👾)、ほ(😾)んとう(👏)かね(🕵)。」(🚌)
学課に(🌈)は彼はかなり熱(🚷)心だった。また、教(📺)科書(🐨)以(yǐ )外(wài )の本も毎日いく(🆎)らかずつ(🎐)読(dú(👵) )ん(😙)だ(🌱)。たいてい(🛰)は(🎑)少年向きの雑(zá )誌(zhì )や伝記類だ(🎾)ったが(🍥)、恭(gōng )一の本(běn )箱から、美しく装幀された詩集(jí(⛑) )や歌集などを(🔗)、ちょいちょい引きだして(🐤)読(dú )むこ(🗾)とも(🔕)あった。むろんそのい(🤳)ずれ(📰)もが、(😘)彼にはま(🚹)だ非(fēi )常にむずかしか(🔓)った。しかし、恭一(yī )におりお(🛬)り解(💷)釈かいしゃく(⬇)してもらっ(✴)たりしてい(🌄)る(🈁)うち(🚝)に、詩や歌(🦌)の(🚺)こ(😺)ころというものが、いつとはなしに彼の(🔼)感(🔺)(gǎn )情(qíng )に(🦕)しみ入って来(🏂)た。そし(💖)て、時には、寝床(🐝)に(🗾)はいってから、自分で(➖)歌を考え、そっと起きあがって(🐁)、そ(🎥)れを(🎤)手帳(🏉)に書(shū )き(🗨)つけた(Ⓜ)りすることもあった。
「その新(🍻)入生(⛺)(shēng )、よ(🐬)っぽどす(📬)ばしこ(🥊)い奴だな。」
大沢は何か考えるふ(🚈)うだったが、そ(🦈)れ(👵)っ(😕)き(🕝)り口をつぐんだ。すると、ほ(🕘)かの一人(rén )が言(yán )った。
「本田の手には負(💐)えんの(🐲)じ(🎗)ゃないか(🥔)ね。」
「僕たち、(💇)自(zì(🎨) )分のことっきり考えないのは、いけな(👆)いことなんだろう。」
((💗)五(🗻)年(👵)生に口実(🚽)を(🚜)与えてはな(🛍)らな(⛹)い。)(📝)
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