(📗)次郎は足音(🛬)をたてないように、み(🔳)んな(🐰)の間(jiān )をあるきまわり、(🚒)いち(🏘)じるし(❗)く姿勢(shì )のわるい(☝)の(🚸)を見つけると、それ(🛳)をなおしてやった。
「(🕙)うむ。それはき(😠)い(🧣)た(🀄)。しかし、私が(🔱)何(📝)も(🦑)かも知(🎫)っていたことにすると、君の名前だけ(📄)でな(👄)く(🥥)、大河の名前も(🚢)出さな(😡)けれ(📰)ばならなく(🈺)なるんでね。」
「ちょっと(🧘)ぼ(🔫)くに打(😣)(dǎ )た(🎈)してみてください。」
「例によって、指(➿)導者(zhě(🧜) )がいるようですね。」
「ええ、そ(🍫)れは(📨)ぼ(🔗)くに(😺)もわかります。しかし(🚚)、そのために、大河君がぬれ衣(🌆)ぎぬをき(🧘)なければならないという道理はない(🔬)でしょう。ぼくとしては、(⏸)それがたまらないほど(♋)心苦しいんです(🔯)。」
かれ(📖)は、(🛋)そう(😶)思って、われ(🔘)知らず(⛺)眼をひらき、塾生(shēng )た(🦀)ち(🏴)の中(🍩)に大河の顔(🐁)をさがした。か(🍏)れは塾生たちの静坐(🖤)の姿(🚇)勢を(💹)直したあと、朝倉先(🚃)生(🌑)(shēng )の横に斜なな(📟)め向(🙍)む(📸)きにすわ(🐓)って(🛴)いたので(🐊)、よく全体が(😸)見渡(👑)みわたせたの(♊)であ(🙉)る。
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