朝顔の話はそこで(🔐)も学(xué )士の口(👂)から(🥀)出た。
休み(📵)の日が(♿)来た。
途(tú )中で学士(🍈)は(⛏)思出(😧)したよう(🌲)に、
高瀬と学(🛥)士(♟)とは(🆎)懐古園の方へ並んで歩(😈)いて(🗜)行った。学士(shì )は弓(💕)を入(rù(🕹) )れ(⏬)た袋や(🐨)、弓掛(🏳)ゆがけ、松脂(zhī )くすねの類たぐいを(🏀)入(rù )れた鞄かばんを提げた。古い城址じょう(⭐)しの周囲まわりだけに、二(èr )人(rén )が添(tiā(🏩)n )うて行く石垣(🔬)の上の桑畠も往(🍌)昔(🚖)むかしは厳(🏚)い(📰)かめしい屋敷のあっ(🚱)たとい(🎃)う(🛤)跡(👮)だ。鉄道(📆)のために種(🔨)々いろ(🌹)いろに変(🙌)えられた、(😇)砂や石の盛り(🍆)上(shà(📳)ng )った地勢が二人(rén )の(🍬)眼(yǎn )にあった。
子(zǐ(😕) )安(🆘)は心から出(chū )た声で快(📍)活に笑(xiào )った。「まるで、ゴツゴツした岩(yán )み(💎)たよ(🚲)う(🌴)な連中(zhō(💦)ng )ばか(🐏)りだ」と彼(bǐ )は(♿)附添つけ(💨)たした。
「広岡さんも今、上田で数学(🙊)の塾を開いてま(⬇)すが、(🌲)余(🍸)程の(🎙)逆(📱)境でしょう……まあ、(🕴)私共(gòng )も先(💹)生に(😟)同情して、いくらかの時間を助すけに来て頂(🌁)くことにしたんです……そ(🔢)れに(⏳)、君、吾(wú(😅) )々(🏄)の(🍉)塾も中学(🐌)の設備をして、認可で(🎟)も受(shòu )け(🚬)ようというに(🔣)は、肩(jiān )書のある(🔷)人(🔌)が居ないと(🐏)一寸ち(🛃)ょ(🥇)っとこ(🚷)れで(📚)都合が悪(è )いからネ」
「怒(🛬)(nù )ってる―(⏩)―螫さすぞ(🛩)螫すぞ」
「どうして広(⛹)岡(😽)先生(💊)のような人がこんな(🍽)地方(fāng )へ(📲)入(rù )り込んで来た(🍇)ものでしょ(🚛)う」
(🥄)仏蘭西語の(😮)話(🔭)をす(🤞)る時ほど(🏏)、(🔱)学士の眼(yǎn )は華やかに輝く(🥂)ことはな(📸)かっ(🍽)た。
口早に言(🔻)って(😧)サッサと別(🍒)(bié )れて(🈚)行く人の姿を見(💢)送(📳)りながら(🔘)、(😽)復(🛒)た二(èr )人(💁)は(🍇)家を指して(🏊)歩き(🐓)出した。実に、学士(😰)はユック(💌)リ(♑)ユックリ歩いた。
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