(👽)恭(⏪)一(yī(🗽) )は、もうその頃(🐡)には、(⛏)詩や歌(gē )を(🐫)かなり多く(📹)作っ(🐕)ており、年(➡)二(èr )回発(⛲)行される校友会(🃏)誌には(💚)、き(🌓)ま(🐲)って何かを発(fā )表していた(🕵)。次郎(👿)には(🔃)、それ(😥)が世にもすばらしいことのように思え(🍔)た。そのために、彼の(🈵)恭(gōng )一(👬)に対す(🌉)る敬愛(🆘)(ài )の念は、(⛷)これ(🆒)ま(🖇)でとは(👵)ちがった意味(🔶)で深まって(🎰)行っ(🕦)た(🙂)。が、(🐓)同時(😵)に(🧥)、彼(🐈)が(📊)、何かしら(🈴)、恭一に対(🔐)(duì )して妬ねたましさ(🌋)を感じ(👞)はじめたことも、(🔪)たしか(😎)だ(🐟)った。
彼はそんな(😀)ふうに思った。また、お芳(fāng )との関(🕟)係に(🀄)つ(🏯)いても、乳(🏻)母やは(👢)い(🌔)つまで自(zì )分(fèn )を子供だと思(😙)って(🧘)い(🚤)るんだろ(😚)う、(🤸)という気(qì )が(🍠)し(💉)ていた。尤(🎨)も、(🗨)こ(🌖)の(〰)気持のな(📽)か(➿)には、何(🐰)(hé(🆚) )かしら(😺)、(🏆)まだ(🕑)割(gē )りきれ(🤯)ない(🏉)ものが残っていた。ゆさぶる(🍸)と、底(📠)から(🕕)、にがいものが浮いて来(🕺)そう(✔)な気(qì )さ(💨)えした。「一番」や「偉(wěi )い人(🈹)(rén )」(🗝)を微笑をも(🐳)って読(dú )んで(🛷)行(háng )く彼(bǐ )も、「(🚋)今度の母(⌛)さん(🦎)」のくだり(🦅)になると、だから、い(✅)くぶん顔(yá )がひきしまって(💓)来(🥠)た(🔨)のである(🧖)。
「弟? そうか(🐛)。そ(📭)う(🐉)言えば、今(🍶)(jīn )度(🚃)君の弟(dì(😛) )が入(rù(📌) )学試(shì )験を(🔮)うける(📩)っ(🍐)て、いつ(🚸)か(🕘)言(yá(⛪)n )っ(🌄)ていた(♏)よ(🌄)うだね(🤟)。」
「じゃあ、失(shī )敬。」
「そんなこと、ありませ(🛣)ん(🍯)。」
彼は、しかし、彼のそうした孤独をたいして淋しい(💗)とは感じ(🚡)ていなかった。また、憤りや侮蔑の念も(📂)、たびかさ(🎾)なる(🦄)につれて、次(cì )弟にうすらいで行(👱)き、あとでは(🚨)、か(🚮)えっ(🍤)て、同(tóng )級生に対(😦)して憐(🚎)憫に似た感じ(🔳)をさえ(🤛)抱くようになった。こうした(🎄)感情の変化は(⚫)、彼(🐩)にとっ(🌊)て、元(🚛)来(⏺)さほど不自然な(🖖)こ(🍙)とではなかった。それは、つまり、彼(🌆)がか(🥅)つ(🐚)て算盤(pán )そ(💩)ろばん(🏙)事件で、弟の俊三に(👘)対して示し(🉐)た感情の変(👦)(biàn )化と、同(tó(💩)ng )じものだったので(⏯)ある。
と、最(👂)初の提(tí )案者ていあんしゃが、ちょっ(🌑)と間をおいて、たずねた。それはいかにも自(zì(🍯) )信のないたずねようだった。
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