フェラ 動画《オナニー 元気》2行目ライン
オナニー 元気あらすじ
「朝(🦈)倉(cāng )先(🌉)生が待ってお(🌦)いでだ。」――(🥧)昨日父(fù(⏭) )に(🍙)そう言(🖋)われたことが、彼(🥁)(bǐ )に(🅱)は一日気(📌)にかかっ(😵)て(🤒)いた。しかし、なお一層気(📰)(qì )にか(😭)か(🏻)っ(🎾)て(📖)いたのは、(🚪)血書を書い(🎥)た自(🚖)(zì )分(🐀)のことを先(xiān )生が「(🦂)かわい(🎙)そうに」と言わ(🏒)れ(🍥)たということ(🎢)だった。最(zuì )初(chū )この言葉を父の口をとお(✍)し(✋)てきい(😱)た時には、(🚹)それがあ(👚)まりにも予期しな(🛢)い言(🍃)(yá(🛌)n )葉だ(📆)ったために、(👁)ただ面くら(🐆)っ(🐝)ただけだった。しかし(🍇)、(🦃)彼にと(🛁)って、朝(cháo )倉(cāng )先生の言(🐅)(yán )葉は、とりわけそれが彼自身のことに関して発せられた(🗡)場合、どんな片言(yán )隻句せ(🛸)きく(🦉)でも、軽(qī(😦)ng )い意(yì )味を(✳)もつ(🍸)もので(🍳)はなか(🎬)った(😹)。彼(bǐ )はそ(🕙)の(🐻)あ(🈺)と(🛬)二階に(🥛)ねころ(🚰)んで(🥏)、ひとりで(⬜)いろいろ(🚇)と考(kǎo )え(🍮)て(🤼)みた(🎾)。言葉がありふ(🛡)れた簡(jiǎn )単なものだった(🥓)だ(🤓)けに、かえって意(🐊)味がつ(🤖)か(🈴)みにくか(🤩)った。もしそれ(😼)が世(👘)間普通の(🚿)人(rén )の口を(👱)も(🎏)れた言(yá(🤸)n )葉(yè )だった(🤙)ら(🔩)、血を(🚲)流した自分に対す(🏽)る同情の言(yán )葉(💱)とも解(jiě )されようし、また県当局とい(😕)う(📆)大きな相手(shǒ(⏱)u )を向(⏰)こうにまわしたことに(😥)対するあわ(🍅)れみの言葉とも解さ(🏔)れよ(😦)う。し(🛌)かし朝(cháo )倉(🕷)先生がそ(🌈)んな甘いお座なりを(🔯)言われようはずがな(🔀)い。先生(🏨)の愛情(💐)は(🤞)もっと深いの(🍍)だ。先生(📼)の言(😼)葉の奥にはいつもき(⏭)びしさがある。われわれの心(🌡)をむ(🗄)ち打って一歩前進(🍨)せしめな(🐼)い(🚏)ではお(🛃)か(🌝)ない(🎖)き(🦏)びしさがある。先(🔃)生はあるいは自(zì(🎀) )分を始(shǐ )末(🐷)に負え(🍸)な(🛐)い飛びあがり者(🐥)だと思われ(🏽)たかもしれ(🛫)ない。「かわいそうに、(📲)己を知らないの(👬)にもほど(🚲)がある！」それが先生のお(🕥)気持だったのではあるまいか。
「僕は(🔞)そ(🎠)ん(🐠)な意味(🐆)で(🦑)考えが足り(🖖)な(🚩)かった(🦒)とは思っていな(🏿)いんです。役所(suǒ )は正(🙋)しいこ(🏭)とを通(🔧)すのがあたり(🔄)ま(🐣)えでしょう。」(🏥)
「あら、次(cì )郎さん。……か(🚼)まわないわ(🛫)、そこからはいっていらっし(🐕)ゃい。」
「い(🎒)たずら？ 僕(🤓)、馬(mǎ )田が(🏬)どん(🐨)ないたずらをして(🍄)いたか知らないよ。僕(pú )は、(🕚)馬田が橋(qiá(💋)o )の(🕢)ところに立(💻)っ(🙇)て道江(🧙)さんが走(zǒu )っ(💍)て行くのを眺めていたので(🥄)、(👐)変だと思(sī )っただけさ。」
「君(⌛)、やけになっている(💋)んではな(😚)い(🎋)かね。」
「(🥪)僕、道づれは出来ないけど、見(🍸)(jiàn )張(📷)りならやります。」
(💆)その時、教員室(shì(🐁) )との間の(🆘)戸(hù )がが(🔔)らりと(🛰)あいて、教頭(🗄)の西(🕴)山先生がは(👟)いって来(lái )た。西山先(💙)(xiā(🏏)n )生は、三(🎎)角(😙)形(🕍)(xí(🤯)ng )の(🐥)まぶたの奥に小さな眼を(👈)い(🥐)つも鋭く光らせ(🚪)ている先生だったが(🧠)、この(💠)時は(🐄)いやににこにこして(🏹)い(🤣)た(🏆)。手に小(xiǎo )さな紙片をも(⭐)っていたが、それを默(mò(🏪) )っ(🛑)て校長に渡(🏺)(dù )すと、すぐまた教員室の方にひ(🗳)きかえした。校長はその紙片(🖇)を(🤽)見て(⛅)何度(😵)もうなずいた。そ(🥖)して、それをもみく(🌽)ちゃにして(🍿)机(😗)の(🥇)下(🚝)の塵籠(♊)(ló(🤖)ng )ち(🍭)りかごに(🎗)なげこむと(😟)、今(🍮)ま(⏭)でとはう(🚢)って(⛓)変っ(📵)た(🆕)落(🔹)ちつき(🏨)ぶ(🕸)りを見せ、ゆったりと椅子に腰をおろしながら言った。「そうむ(⛏)きにな(📐)ることはない。私はさ(🥉)っきも(⛔)言った(🎑)とおり君らの気持には(🌆)十分同情しているんだ。君らが血を流(🦑)(liú(🏀) )して書いたも(👚)のをまるでむ(🏏)だ(👄)にするなん(🔄)て、第一(🥨)、人間と(💓)して(😛)そ(✳)ん(😦)なことが出来るものではない。幸い今日(👅)は県(xiàn )庁に出(chū )掛(🐦)る用(💡)事も出(💠)来たし、(🍆)知(zhī )事閣(gé )下(xià )に直接お目(🗒)(mù )に(🙃)かかれるかどう(🛠)かはわからないが、学務課(🏍)まで(🥕)にはこの(🧤)願書(🐂)を必(🏴)ず出してお(✅)く(🚾)よ。そ(🔇)れ(⬛)で、今度は私の方(🔘)から君(jun1 )らに願ってお(🤬)きたいが、どうかみ(☝)んなが落ち(🔓)ついて教(jiāo )室に出るよ(🏋)うにしてく(🚠)れた(🌨)ま(🤞)え。変にさ(🐺)わいだりし(⛽)て知事閣(gé )下の面目をき(🖍)ずつけるようなことに(🏍)なっては、(🏾)何もかもぶち(🐝)こわしになるんだか(🗾)ら。いいかね(😘)。
「そりゃ(🥛)あ(🕯)、事(🥔)をあら立てれば、いくらでも手は(🆔)あると思(🎙)(sī(🕦) )うの。だ(👉)けど、同じ村に住んで(💾)いては、そう(🥀)もいかな(🛫)いし、(🔮)……」(📼)
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