鹿野(yě )山(🐯)は上(shàng )総(zǒng )かずさと房州(📿)の両(liǎ(🕓)ng )国(😡)にま(🗳)たがっ(🐃)てい(🍕)る山(🐏)です。わたしの越(yuè )した峠はその山つづきで(🚷)、峠の(⛔)上に一軒屋のある(🧦)ようなとこ(😪)ろでした。通る(💙)人もまれでした。わた(📎)しはそれよ(🚦)り(🍏)以前(qiá(🎞)n )に伊(🙍)(yī(🗓) )賀(✏)いがと(⛹)近(jìn )江お(📼)うみのさみ(⏺)しい国境くにざか(😷)い(🔨)を歩(bù )いて越(yuè(😵) )した(🥞)こ(👟)ともありますが、鹿(lù )野(yě )山の(➗)峠道(🍦)はもっと(🔱)さみし(🚄)いと(📭)ころで(🌡)した。
昔(xī )の(🍁)人がほん(🚘)とうに物を考(🔥)えた(🚗)場所(suǒ )だという気のしてく(🍹)るの(💎)も、(🍷)その岩(🦑)壁の前(qiá(💥)n )です。わたしは古い松の枝(➿)を通(🧠)し(🌵)て海に映(yì(🧡)ng )る夕(🍏)日を望(🏿)みな(🛋)がら(👟)、(🥔)しばら(🏀)く(🖕)そ(👆)こに立ちつくして(🎰)いたこ(🏸)と(🔷)もありまし(⭐)た(🌐)。
どうしてこんな(🥓)くわ(🚞)なぞ(🏽)を造ってもら(🔦)った(🥠)か(👪)と言いますに、わたしもいなかへ来(lái )たから(🚢)には学校へ(🔇)通(🎍)うかた(🗳)わらくわでも握(wò )っ(💎)て、自(⛵)分(🧜)(fèn )のこころを鍛え(🌸)るば(🧐)かりでなく(🌃)、からだをも鍛えよう(👽)としたからでし(🚙)た。
そう、そう、ある川の流れに添うていかだを下(✊)す人があったのもその一つです。それが材(😱)木のいか(🎻)だ(❌)でなし(📰)に(👖)、竹のいか(🛢)だであっ(⏩)たのもめずらし(🖥)く思われたことを(🛠)覚え(⛄)ています。土(tǔ(🔶) )地不案(🎟)内なわた(🕟)しも(🔋)、その(🚬)川について(🅱)水(🍁)上みなか(🍨)みのほう(🏤)へ進みさ(💩)えすれば(⛰)いいと感づ(🐗)きまし(😽)た。だんだん歩いて行(🌞)く(🎸)うちに(🎌)、川(chuā(🗯)n )の水は谷(🌀)底(dǐ )の下のほ(🍣)うに見(jiàn )えるようにな(⛑)って、がけづ(✍)たいの道へ出ました。
その(⛱)年の秋、東京にはご(🌍)く(😩)激し(😑)いコレ(🐅)ラ(🆕)がはや(🚧)りま(🐍)して(🥐)、(💭)たくさん(🐾)な(🚦)人(rén )が(🔸)そのためにたおれ(😺)たと聞(wén )きます。母もそ(🚭)のひとり(😁)であったの(📃)で(🚽)す。留守(shǒu )宅には母よ(🐰)りもっとからだの弱い(📊)ものもい(😃)まし(👱)たが、一番きれい好きで、働く(🏔)ことも好きで、ふだんから食べ物に(🚧)も気をつけるほうの母が、そんな病(🧀)気に(🥡)かか(🚨)りました。行って見(📔)ますと、おまわ(🦌)りさんは門(mén )口(🧚)に(🙎)立っています。そ(😘)こいらは(🍢)消毒のお(🗻)薬でぷ(🌫)んぷ(🥎)んにおっています。母は本所ほんじょの病(bìng )院(yuàn )のほうへ送(⛹)られて、そこでな(😒)くなっ(🐨)たあ(📩)と(✍)でした。
四 地大根(gēn )
四(👄) 両親(🎡)の墓
まあ(🈶)、(🚮)何(hé )もかも新規に始(shǐ )める(🎢)時というものは、ほねの(🏐)おれるかわり(🎸)にどんなにかはりあ(🎹)い(🦓)のあるものでしょう(🏚)。どっち(🛢)を向いても(😙)開拓、開(🍉)拓(⏲)で、先生の(🧕)ような人の力を待って(🚋)いるもの(⛏)ば(🌏)か(😋)りでした。日本(🥢)のお国もずっ(📌)と北の果てのほうはロシアざかいですから(🗄)、その時(😮)分から(🎅)やかましかったとこ(🥩)ろ。先生(shēng )はカラ(💓)フトの見(🐻)(jiàn )まわ(🕓)りを(🙍)命ぜ(🤗)られまして、北緯四十(🔣)八度に(🤧)あた(🔇)るところ(🍨)をきわめ、一(💶)冬を極寒の(👶)地(dì )に送り(🌥)、(♋)それ(🚧)から島(🔓)々を見(📿)めぐ(👺)って函(🈳)館に帰(guī )ったこと(🍢)もあります。
その時、老人(😓)は日ごろ書(shū(👷) )きためた自作の和(hé )歌や(🧢)発句(🚊)ほっくを(👱)持って(🚖)きてわた(♎)しに見(🥔)せてくれました。じょうずとは言(yán )えないま(🥔)でも(🚄)、正直に思いをのべ(🙆)たもの(🖨)でした。おそ(🚲)ら(🥛)く、百姓を相(xiàng )手(🆔)としての長い鳥居川村のいなか暮らしが、そん(🙋)な(⚓)和(hé )歌ともなり(🤪)、発句ともなったの(👝)でしょう。わた(🤦)し(😢)はまたこの来助老人(😴)(ré(🏮)n )が筆持つ腕(🛫)に重い石をしばり(🕎)つけるほどに(🐡)し(🦁)て書(shū )道(🐗)のほうにも工夫を(🍜)積んだ人と聞いていましたから(🧀)、何(hé )か記念に書(🉑)いてほしい(🚋)と頼みま(👯)した。老人が言(🍋)(yá(⌛)n )うには、自分(🆘)(fèn )は無(🎙)学な(🏁)も(🌊)ので(🏨)あ(⛅)るから(📉)、書いてあ(🐲)げるような文句も胸に浮(♟)かばないが、ことば(🏂)さえ(🐪)選(🖐)んでくれ(🚩)るなら(📴)、(🔸)よろこんで引(yǐn )き受けるとのことでし(🤾)た。そこでわ(🍛)たしは日(rì )ごろ暗誦あんし(😿)ょ(🕵)うするくらいに好(hǎo )きな古(🚬)いシナ(📸)人の詩のことばを選ん(🍭)で(🥚)おくり(✍)ましたが(🛏)、や(🌨)がてそれができ(🏸)たといって届(🧔)(jiè(🏮) )けてく(🏖)れた(🤺)のを見ると(🐿)、じつにみご(🚾)と(🕓)な筆(bǐ(🎖) )で、(📖)これにもわたしは(🤴)おど(🔤)ろか(🗜)されました。
「わしが国さで見(jiàn )せたいものは」という歌(🐭)(gē )にもあると(🤣)おり、東北の人(🌦)は(😳)な(🎽)かなかお国じまんですか(🏢)ら、(🐟)何よ(🏙)りもま(🚴)ず松島を(📄)見せ(🥁)たいと布(🕚)(bù )施ふせさんが言(yá(❤)n )いまして、(👠)学校(xiào )のお休みの日に(😄)わたし(⛎)を(🛌)案内して(👿)くれました。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025