第(🐆)(dì(🎫) )五章(zhā(🌡)ng ) 宮(🥔)城野(🤲)みやぎの
海(🖕)が鳴(🕹)りま(🙁)す。
そのうちに、太陽が遠く東の空に登って(🐄)きました(🌁)。それは地平線を(➕)離(⏸)れて飛びあ(🔵)がるような勢(🥞)いのものでし(✊)た。毎晩(🍸)沈ん(🍂)で行く日(🤱)輪とも思(🚅)えな(🐺)いほどの生き(🌴)生きとし(📯)た美(🗣)(měi )しいものでし(🛍)た。生徒はび(🏌)っ(🎀)くりして、生まれ(🚩)て初め(🕑)てそ(✈)んな太(🎼)陽が自(🐪)分の目に(🔛)映ってきたことを知ったので(🚤)す(🛅)。にわとりはにわとりで、もう一つおま(🗑)けにと(📕)いうふうに、新し(🐯)い朝の誕(📪)生(🙈)を告げていたのです。
それから、(🚱)小学校の事(🈴)(shì )務員(👬)(yuá(🤦)n )となって、(🚡)それが最後(hòu )か(🤬)と思いましたら、いや(👾)活(huó )版職工(gōng )となっ(🐯)たのでし(🐬)た。活版(bǎ(🔍)n )職(🙅)工とな(🉐)って(😩)、それからこんど(😺)は古(📁)着商と(🧛)なりました。
高い峠に(🐜)かかるまで、わ(😉)たしは何(✖)ほどの道を歩(🐼)いたとも、今(jīn )ははっ(🌽)きり覚えて(📣)い(🌹)ません。そのくせ(🦏)、途中で自分の(👒)目に映(yìng )った(😍)ものや(❌)、(〰)道(🍌)を聞き聞き歩いて行ったそ(📆)のこころもちなぞを、あとさきのつながり(🌖)もなく、今だ(🍃)に覚えてい(🍰)ることもあります(🥒)。中には、(💡)きのうのこと(🕍)の(📙)よう(👢)に(🥣)、実(shí )にあざ(🤑)やかに目(mù )に浮かんでくるものもあり(🤴)ます。
その人(rén )を(🐭)仙(🥌)(xiān )台から連れ(🚠)て来て、はじ(🐬)めて用が(🤬)足(zú )りた(🧖)ということで(🐅)した。そん(〰)な漁(yú )師(shī )ことばの通弁を(🏭)だれがつとめたかと言い(🦖)ますに(⏱)、そ(🍰)の耳の(🕉)い(⤴)い人は(🕞)も(🥫)はや三(sā(📿)n )十年近(⛴)くも(📕)仙台地方に住む(❄)外国の(🎲)宣教師(shī )で(📺)し(📵)た。ローマ(🧣)旧教をひろめに日(rì )本へ渡(dù )って(⛽)来た人で、ジ(⚪)ャッキ(👺)という名前のフランス人(🐯)でした。このジャッキ先(xiā(🆔)n )生(🙍)、ギリシア語の(🎇)知識も(⚓)あって(🐔)、(💀)学(🥈)問のある坊(fāng )さんでし(🤭)たが、年百年(niá(🥕)n )じゅう、同じような黒い(☕)ぼうしをかぶり、黒い服を着(zhe )て、なりにもふりに(🏾)もかまわずに荒浜のほうま(🦒)で(📧)宗旨し(📵)ゅうしをひ(🥔)ろめに行くうちに、そ(🥣)んな(📗)漁(yú )師(shī )ことばの通(🐡)(tōng )弁(🔋)(bià(⚫)n )が(🔟)つ(😸)と(🍈)ま(👯)るほど、いい(🕛)耳を持つよう(👔)になったの(🖌)で(🎾)す。
六 上総行(háng )きの船(chuán )が(🍮)出(chū )るころ(🏜)
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