(🏯)五六分もたつ(🚈)と、朝倉(cāng )先(🤵)生(shēng )は手紙を書き終えて(🕢)、自(🤔)分も縁側に(➿)出(chū(🎰) )て来た。
と、朝倉先生は、(🐦)ちょっと思案(🙊)(à(🚀)n )しあんしていたが、
彼のこの驚き(🎙)は(🔷)、同(tóng )時(📐)に、(🍋)目がしらの(🧔)あ(👕)つくなるような(🐨)感激でもあ(🗽)った。彼はうつ(💘)む(🔣)いた(💥)まま、(🧝)縁(🤗)板についた手(shǒu )を、ま(㊙)るで女の子(🚄)みたようにもじもじさした(🔸)。朝倉(cā(🌬)ng )先生(🛂)はそれを見(jiàn )まもり(🕥)な(🎉)が(🛌)ら、「君のお(📗)父さんは、君のやったこ(➕)とを生(shē(🧜)ng )ぐさいと(🍘)言っていられたが、なるほど生ぐさいといえば生(🚕)ぐさい。たしかに思慮(🎶)(lǜ )の足りな(🎵)いや(🆘)り方だし(📡)、(📭)それ(👘)に文(wén )明(🥫)的ではな(⌛)い(♒)からね。しか(🦐)し(✊)人間(🚲)の真実な気持(🤝)と(😋)いうもの(🎵)は(🏼)、そのあ(💝)らわれ方(fāng )がどうであろうと、やはり(😔)うれしいものだよ。私はそ(🏔)れを味わうだ(🚖)けは素直すなおに味わい(🧘)た(🎻)い(🦃)んだ。むろん私には私の行く道(dà(➖)o )が(🙀)あ(🎡)る(😾)し、君の(🗡)真実(shí(🤺) )な気持を味わったから(🥟)って、そ(👆)の道まで(✔)変えるわけに(🙍)はいかないがね(🙇)。」
(🐯)次郎はすこし顔(🕹)をあか(🔻)らめた。が(⬇)、(🚇)す(🚼)ぐ思(sī )いついた(🌻)ように、(👈)
「そりゃあ、道(🎡)(dào )江さんがここ(🦃)から(🎒)学校に(🚛)通(🆘)うの(📌)はいい。そうする(🌃)方(fāng )が一番い(🕛)いと(🦎)思(sī )うん(💓)だ。し(🦁)かし、(🤓)学(xué )校(🛬)の行き(🤨)かえりに(🛀)、次(cì )郎君が道江(jiā(🔝)ng )さんの(📊)用(yòng )心(🌮)棒になる(🌘)のはど(👚)うかと(🏃)思(sī )うね(🐞)。」
千太郎(⌚)と(❄)いうの(🏬)が馬田(😠)の名前なのである。
「しかし、昨(🥠)(zuó )日からのあ(🍱)いつ(🎐)の態(📵)(tài )度(dù )が証明(míng )し(🔯)ているよ。なるだけいい子(zǐ )に(🍢)な(💧)ろうとしているに(🌚)ちがいないんだ。」
「おまえも一度(dù )先生をおたずねす(✋)るとい(🍆)い(🔐)ね(🌉)。先生(🍦)(shēng )の方で(🆘)も(🕥)待(dài )ってお(📑)いでのよ(🏚)うだよ。」
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