フェラ 動画《えろ フェラ 無 修正》2行目ライン
えろ フェラ 無 修正あらすじ
「ずっと田舎の親類の家(jiā )にいたもん(😔)だ(🤸)から…(❄)…」
「どう(🐸)も(🏬)しません(🔚)。あた(🌘)りまえにしているだけ(🐒)です。」
もっとも、(🦆)生徒間の噂によ(♐)ると(🚶)、校内に二人や三人(🗺)は、尊(🍸)敬(📷)に値す(🗻)る(⏩)先生がいないでもないらしかっ(🎎)た。また、入(rù(😌) )学式の時に、彼が校長から(🍴)うけた印象(🌨)も(🤠)、まだすっかり消えて(🔩)いたわけではなか(🈁)った。し(❌)かし、そうした先生(🚌)たちは、次郎(láng )たち(🛂)とはまる(🦕)でべつの世界に住(🐓)んで(🔢)いるようなもの(⏬)で、め(😓)ったに(🌔)その顔をのぞく(😏)こと(🤶)さえ出(chū )来(lái )ないのだった。次(⚡)郎(láng )は、(🍁)そのために、中学校というところは、小学(🚔)校(xià(😪)o )にくらべてずっと奥行があ(🈚)るような気も(🤲)したが、(💭)またいやに不便なところのように(🌋)も思っ(💼)た。
「次郎ち(🐕)ゃん、大沢(⛺)君って、偉(🐔)い人(📑)だと思(🍱)わ(🌌)ない？(🤭)」
（自分は、大(😤)(dà )沢に、(🥢)心(🔈)(xī(🛠)n )にもない偉がりを言った(🏊)つもりは少しもなかっ(⏳)た。し(🖲)かし、自分(fèn )の(🌪)言(yán )ったことに(🤤)、ほんとうに(🔴)自信があった(🌗)か(🔴)と(♈)い(👙)う(👻)と、(🌴)そうでも(🔒)なかったよう(🔧)だ。）
彼は校友会誌に目をさ(🚁)らしな(🤶)がら、おりおり心(xī(🎙)n )の中(zhōng )でそうつぶやいた。彼(🐯)が幼い頃(🛬)恭一に対し(👯)て抱い(🔠)ていた(🗳)競争(👾)意(🐢)(yì )識は、こうして、知らず織らずの間に(💂)、(🚺)形(xíng )をか(🍁)え(🎱)て再び(🐩)芽を(🕤)吹き(🔢)はじ(🏔)めている(🎮)らしかった。
「し(🤺)よ(🐜)うが(🕗)な(🈵)い(🔟)さ(🆙)。」
彼は校友会誌(🏌)に目(mù )をさら(👔)しながら、(🌟)おりおり心(🚶)の(🦌)中(zhōng )でそうつぶ(👟)や(🛐)いた(🌘)。彼が幼い頃(❎)恭一に(🔒)対(🈚)して抱(bào )いて(🔌)いた(🗾)競争意(yì(🚐) )識(shí )は(♿)、(🤔)こうして(🕍)、知らず織らずの(🈸)間に、形を(⏭)か(🍙)えて再び芽を吹きはじめているらしかった。
(🕠)とにかく(🗳)、(🚃)こ(🐥)のことは(🌮)、(🍳)彼が(👌)中(💛)学校(xiào )の先生にかけてい(🥑)た期(🚙)待(dài )が大き(♓)かっ(📕)ただけに(💫)、彼をこのう(🌎)えもなく淋(🐍)しがらせた。そして、ある(🕰)先(xiān )生(shēng )の授業(yè(🌥) )のおり(🖋)な(🕺)ど(🚉)は(♐)、そ(🚸)の時(🤖)間じゅう、小学(xué )校(🤰)の教室で権田原先生(shē(🚐)ng )に教わ(✈)っていた頃の(🎏)こ(🥣)とを思いうかべて、筆(bǐ )記帳にその似顔をい(🔴)くつも書(🛥)き並(bìng )べ(🍸)て(✳)いたことさえ(🤧)あった。しかし(🕹)、一ヵ月、二(è(🔻)r )ヵ月とたつうちに、中学校という(🎻)とこ(🛎)ろは、ど(🎗)うせそうし(💄)たものだ、と諦(🛍)めるよ(🖍)うになり、その淋しさ(🌑)も、いつとはなし(🈴)にうす(🥔)らいで行ったの(🕜)だ(🧓)った。
恭一(🕥)はいか(🏬)に(😊)も不安(ān )そ(🤔)うな顔をしている。
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