「師範のやつらがいいふらしたんだ」
「(🏉)そ(🧓)うです、ぼくも(👊)ずいぶん中(🔏)(zhōng )学校のやつらに(🏸)ば(🕠)かにされました」
「な(🗓)にもない(♎)よ」と柳は(🐰)小(xiǎo )原の鼻を見ていう(🥀)。
(🎑)気の短(duǎn )い連(lián )中(🗳)は声(🥕)々に叫んだ、この溢あふるるごとき群(🗡)衆(🥜)を(🍸)わ(💪)け(🕉)て浦和(hé )中学の選手(shǒu )が英(yīng )気(qì )さっそう(💬)として(🕡)場内に現われた、揃(💪)いの(🖤)帽子(🚫)ユ(🔂)ニフォーム(🐭)、靴(xuē )下は(🤦)黒と白の二段抜き、(🉑)靴のス(😼)パイクは日に輝き、胸のマーク(🎣)横(😀)文(🔯)(wé(🎤)n )字(zì )の urachu はい(👊)かにも名を重(chóng )んずるわかき武士のごと(🖥)く(📪)見(👶)(jiàn )えた(🍌)。
「ぼくもそう思(🔎)ってま(🎊)す、ぼ(😃)くはか(🦁)ならず勝(🎌)(shè(🧒)ng )た(🍫)してごら(🏭)んに(🌲)入(rù(📋) )れます」
「(💶)どう(🕡)かして勝(shèng )たしてもらいた(✌)い、(🥖)わしが生徒(🏍)に野球をゆるしたのは少(🏴)(shǎ(🏖)o )し考(kǎo )え(😝)があっ(💞)てのことだ、この町(😡)の(💳)ものは官(🐅)(guā(🕦)n )学(xué )を尊(🍮)(zūn )敬(🕝)して私学(xué )を軽(qīng )蔑(➰)けいべつする、い(🏒)いか(🏞)、中学校(🏣)(xiào )や師範(fàn )学校の(🦃)生徒はいばるが、黙々塾(🏓)もくもくじゅく(🌓)の生(🐀)徒(tú )は小さくなっ(🧟)ている、な(🔮)あ安(🎡)場(chǎ(😉)ng )、きみもおぼ(🦅)えがあるだろう(🧘)」
(🔔)級の重な(🛠)るもの(🎬)が五(wǔ )人集まって相(🛸)(xiàng )談(tá(💨)n )会(👬)を開(🐈)いた、も(🔤)し手塚(🏳)であるなら同級(jí )の恥辱(🍿)だからなんとか(🍡)いまのうちに相当の手(shǒu )段を講じなければなるまい。これが会議の主眼であ(🅾)っ(🎡)た(🔦)。
「人間(🏩)が(📀)へ(🥄)そ(⏳)をわすれ(🛀)たら、も(🏞)うお(🛒)しまい(🍬)だ(🤪)」
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