「今私が読んでる(🎗)小説の中などには、時々仏蘭(🔼)西語が出て来(🕥)て困(kùn )りま(🧥)す」
「馬鹿、(🤙)やい」(🥫)と鞠子(🏷)は(🚟)あべ(🤦)こべに父を嘲あ(🛴)ざけった。―(🙊)―これが極く尋常あたりまえなような調(🦈)子で。
(🏁)岡(gāng )の上へ出(chū )ると、(🕒)な(😳)まぬ(❎)る(🛀)い微かすかな風が黄(👲)色(⛸)くなりかけた(🧐)麦畠を渡って来(😒)る。麦の穂と穂の擦(🐄)す(📴)れる音が聞える。強い(😃)、掩おおい冠さって来るよ(🤶)う(🎃)な(✴)叢くさむ(⭐)らの香(xiā(🙏)ng )気(qì )におい(😂)は二(🎆)人(🍖)を沈黙させた。二語ふた(✉)こと、(🛩)三(sān )語みこと物(wù(🌴) )を言(🔉)って見て、復た二(🕳)人とも(🖱)黙(🧝)(mò )って歩いた。
(🕡)学士は「ウン、高瀬君か」と(🥄)いう(🛌)顔付で、店頭み(🎓)せさきの土(🤾)間に居る稼か(💍)せぎ人らしい(🛳)内(nè(🕓)i )儀かみさんの側へ(🎩)行った。
「(🏦)高(㊗)瀬君(jun1 )――(🌴)」(👀)
と口(🎶)々に言(🕍)い騒(sāo )い(➿)で(🐠)いる(🕰)生徒(🎖)(tú )の前(🏇)で(🥓)、学士は身を反そ(🌡)ら(🔱)して、螫されまいと(💄)する様(yà(🛎)ng )子(zǐ )をした。蜂はコップの中(🚎)へ(🕘)押し(🗡)入れられた。そ(🔯)れ(👨)を見た(🎓)生徒等(děng )は意味もなく笑(xiào )った。「死んだ、死ん(💢)だ」と(📈)言(👼)(yán )うものもあれば、「弱い奴」(♒)と言(yán )う(🏼)ものも有った。蜂(💑)は(⌛)真理(🍺)を証(🍨)するかのように、(😙)コップの中で(🚋)グルグ(❣)ル(💲)廻って、身(🛰)(shē(🌁)n )を悶(🍘)もだえて、死んだ。
「(👞)蜂です(💎)か(🙆)」と学(🉑)(xué )士は気(👿)味悪そうに言っ(🎡)た(⛎)。
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