「どうだい、(🌦)本(běn )田の弟だっ(🔬)た(➕)ら、こ(📎)れ(😪)から狐なんか(🍴)にい(🕵)じめ(🏃)ら(👡)れ(🤚)ない(🕡)ように、(😑)四年生でバックしてやろう(💙)じゃないか。」
(五年生(😀)に口(kǒ(🍞)u )実を(📦)与(🌓)え(🏣)て(🐧)はならない。)
「だ(🍇)いい(🧑)ち、弟の方が本田を相(xiàng )手に(✝)してい(🌏)ない(🔠)の(🍖)だろう。」(✏)
「新(xī(🙍)n )入生のためば(🔇)かりでは(⛎)ありません。五年(nián )生は(🔺)、ちっとも校長先生の教(jiāo )えを守ってないで(📶)す。あんな(🤸)五年生(shēng )は、僕(pú(💔) )、学校のためにな(🍜)らないと思うんです。」
と自(zì(➿) )重論(lù(🕒)n )が出(🕦)(chū )て来た。
次郎は、(🈲)三つボタンが自(zì )分(🥃)(fèn )を追っかけるのを(🆒)、演説した生徒(🔧)がとめて(🍝)い(🎛)るん(👷)だ(🍔)な、と思いながら、足を(🥂)早めた。
五年生の一人(🍆)が叫んだ。それは(😭)三つボタ(🐴)ンら(🔷)しかった(✴)。次郎(🗓)は、し(🕔)かし(🍦)、ふり向きもしなか(🔄)った。
肩や(👜)腿(🛁)ももの(🤔)へん(🚣)に二三ヵ所鈍(💣)痛どん(🔢)つう(🙉)が(🤴)感じられ出(🤧)したが、次(cì )郎は(🏈)ほ(🌿)とん(😔)どそれを気にしなかっ(🏽)た。彼が最も気(qì )にし(🐌)たのは、頬(🍠)(jiá )がはれ(⏩)ぼっ(🌑)たく(📦)感(gǎn )ずること(🏦)だったが、手(shǒu )で(🏩)さわ(😒)ってみる(🎅)と、さ(🍸)ほどで(🖌)も(📋)ないらしいの(📽)で安(🏝)心し(❗)た。
「本(😝)(běn )田とか言ってたよ。」
そう思って、門の(🔞)方をのぞ(📥)いて見(jiàn )ると、もう(🛐)人(ré(🎉)n )影(📊)は見えな(🚅)かった。彼は(😰)思い(🏽)きって立(❤)ち上り、あたりに(👤)注(zhù )意を払いながら門を出た。
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