大沢はゆったりとそう言って、み(🦁)ん(♉)なを見まわし(🏬)た。
二(🚕)(è(💐)r )人(🔘)は(🦊)校門を出(chū )てからも、しきりに次郎のこと(🗨)を話(huà )しな(🎫)がら歩いた(🕧)。
「そん(🍱)な馬(🕡)鹿(lù )なこ(🍕)とがあるもんか。われわ(🈚)れの(👏)護まもりたい(📈)のは正義(🍼)(yì )だ。正(zhèng )義のあるところ(🛌)に(🥞)は必ず秩(🍏)序が保たれる。正(zhèng )義(yì )は秩序に先(xiān )ん(🍁)ずるんだ。」
「(🍂)ふうむ、そうか。」(📨)
次郎(🏛)は、あっけにとら(🆙)れたような顔をし(🛂)て(🔌)、大沢を(🛐)見つめ(✔)た(🚂)。
彼(💦)の(🐵)人(🎢)生は、(🦀)中学校入学の第一(😾)日目において(🏔)、すでに(⛄)急激な拡がりを見せ(🏓)ていたのである。
彼は何(🥨)(hé )だ(🏦)かそんな気が(🧖)して、不安だっ(🃏)た(😤)。しか(☕)し(🏵)、一(yī )方では、大沢に励ましてもらったこ(🚆)とが(🕛)うれしくてならな(🕺)かった。そして、(🌊)
「本田の手には負(🌺)えんのじゃないかね。」
(🍰)恭一(✳)は(🕜)また顔を赧(♒)ら(🈁)めたが、
「そ(🌩)りゃあ、知らんだ(🔰)ろう。」(💐)
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