「しっかりやってく(🌙)れ。君は僕たちの仲間(📔)だ。しか(🍁)し、(💬)ほ(🎿)んと(🏹)うの仲間は少(📐)(shǎo )いぜ(🙆)。だから、(🔐)みんなが一本(💴)立ちのつ(🔱)も(🛅)りで(👒)やるより、な(🃏)いんだ。いいかい。」(✅)
「べつ(🖋)に何(👔)と(🕚)も(😆)な(🏄)かったよ。」
「き(🚱)のうは(🦌)、どうだっ(🕸)たい、雨天体(🕙)(tǐ(😒) )操場では?(😆)」(🌻)
何(hé(🎌) )よりも彼(bǐ(🌄) )がな(🔡)さけな(🔔)く思(sī )ったのは、彼の同級生(🛑)が――竜一や源次(cì )ですらも――彼と親しくしているところを上級(jí )生に見られると(👼)、妙(miào )にそわそわ(👎)して、彼のそばを離れようと(💐)することだった(👻)。彼はすぐ彼(bǐ )らの気(🎁)持を見ぬ(🏬)いた。そして心(xī(➿)n )の中でひ(😻)どく(🕶)憤慨し(🤞)た(🚚)。思いきって彼(bǐ )らを面罵(mà )してやろうか(💧)と思ったことさ(😗)え何度(dù )か(👖)あ(🤭)った。しかし彼(bǐ(👔) )はいつも(👟)それを思いとまっ(🎯)た。
(🈵)次郎(🔩)(láng )はち(🔍)ょっ(🛅)と(🔣)まごついた。しかし、(🗯)すぐ、一層力りき(⏮)んだ(⤵)調(🌡)子で言った。
「新入(rù(🕑) )生の(💶)た(🏞)めば(♌)か(🙍)り(🏘)では(🙀)ありません(🙅)。五年生は、ちっとも校長(zhǎng )先(🆙)(xiā(🖱)n )生の教(➰)えを守ってないです。あん(🕯)な五年生は(🤗)、(⛱)僕(🤘)、学校(xiào )のため(🏨)にならな(🕑)いと(🐞)思うんで(⌚)す。」
「だって、五年生は無茶(🥗)ばかり言(😡)うんです(📄)。あんなこと言(yán )われ(😛)て、(⛵)僕(pú(🎤) )、へこん(🎁)でいたく(🈴)ないんで(🎨)す。」
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