「気(💨)がついている(📌)なら、すぐそう言(🚾)ってくれたらよか(👋)り(🍅)そうなものだ」と(👬)、(🐖)そん(🔏)な(🎊)不(bú )平をも(🦕)らす(🌟)も(🛐)のも(⏭)あった(🌓)。ま(🈂)た中には、「先生は(🥍)要(👼)す(💏)るに指導者で(🙍)なくて批(pī )評家(🛍)(jiā )だ」などと、したり顔に言(🚏)うも(🕠)のもあった。しかし日が(🌔)たつにつ(🤡)れ(😃)て(🌎)、しだいに(🐭)かれらの間(🌏)に取(qǔ )りか(🕊)わされ出したの(⛰)は、(🤚)「ひまなようで、いや(🧔)に忙(máng )い(🎒)そ(🐅)が(🔶)しい(😗)」とか、「しまりがないよう(🔶)で、変にき(🧠)びしい」とか、そういった(🧥)ちぐはぐな気持(🐲)ちをあらわす言葉(🔦)(yè )だった。
左(Ⓜ)(zuǒ )右の窓の下に、(🏎)小便つぼがそれぞれ七つほど(🥫)並な(🚇)らんでおり、そ(⏱)こを(🛒)四人の(🍏)塾(shú )生が(🕶)二人ずつにわかれ(🤸)て、棒だ(🏑)わしで掃(sǎo )除(📳)し(💦)ていたが、(🌸)そ(🍍)の中には、(⛹)大河(hé )の姿は見えなかった。
「ちょっとその気(qì )が(❔)あるようです(🤫)が(👊)、(🥚)軍(🚯)隊式(📲)で(😒)すから(⛏)、(💗)飯(fàn )島とは質(🍽)が(🙌)ち(🚽)がい(🔵)ます。気(🙎)持ち(⛱)は(🛄)あんがい純真じゃないかと思い(💔)ます(👊)が(🐝)……」
「田川はどうだい。」
田川は(🍇)、それまで、眉根(🌿)まゆねをよせ(🥅)、(🌀)小首をかしげて(🛃)、いやに深(🥔)刻(❌)そうに畳たたみの(🎫)一点を見つめていたが、だしぬけに自分(fè(😵)n )の(🔐)名をよ(🛺)ば(😷)れて(💰)、(🚱)飯(🥫)島とはちがった意(🐯)味で、あ(😪)わてた(🅰)らしかった(🥍)。しかし、かれはすぐにはこたえ(📢)なかった(♿)。こたえるかわりに、何度も小(xiǎ(🍹)o )首(shǒ(📌)u )を左(zuǒ(📓) )右(yòu )に(💪)かしげ(⤵)直し、するどい(💝)眼(🌖)(yǎn )で畳をにら(🍚)みまわ(🕘)した。それから、朝倉先(🛏)生(👓)のほうをまともに見て、そのしゃがれた声をとぎらしがちにこたえた。
次郎が、いぶかりな(📻)がら戸をあ(⚡)けると、そこに(👴)は大河(hé(📺) )無門(mén )が立っ(🤶)て(🌎)いた。
(🕟)と、先生(shēng )は、かなり間をおいてから、つ(🍌)づけ(🦒)た。
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