「第(🐦)五(wǔ )室です。僕ぼくたちで(😩)、(⬇)最初(chū )にここを受(shòu )け持(🎢)つことにしたんです。」
(🔛)次(cì )郎は、思いき(🦋)りドアをあけ、
「出してわ(🐷)るいことはない。しかし、(⛹)出さないほう(😗)がいいん(😖)だ。少なくとも、今朝(🛒)の話(📈)には、出(chū )さな(🔗)いほうがよかったん(🕊)だ(🐫)。」
先生は、そう言(😓)(yán )って、次郎(🍩)に(🦅)目(mù )くばせ(📞)した(🍒)。次郎は待ちかまえていた(💀)ように(🏦)、(🍸)自分(🤐)(fèn )のそば(🥎)に置いていた(🔚)紙袋かみぶ(🐉)く(🌴)ろから、ガ(🌒)リ版(bǎn )の印刷物をと(📱)り出して、(🛐)みんな(🍰)に配(🎳)布した。
「そうか(🐤)ね――。」(💑)
次郎(láng )は(🥤)、自分の責任である二つの室の(👤)掃除を終わると、す(🍽)ぐ(🛢)便所掃(🥘)除の(❔)手(🖊)伝いに行った。これは、かれが(🧒)助(zhù )手と(🚀)して塾生活を(👈)はじ(🚿)めた当初からの、一つ(🤲)の(🦗)誓(🚣)(shì(🛋) )ちか(🥓)い(🏗)みたようになっ(🚲)ていた(❣)ので(🌜)あ(💕)る(⛽)。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025