もう(🛌)、そのころには(🚆)、廊(lá(🔻)ng )下(xià(🛅) )を行き(💥)来(lá(🍁)i )する塾(shú(🐆) )生たちの(🌖)足音(🚉)も頻繁(😗)ひ(🏦)ん(〰)ぱんになり、ほうぼうから、わざとらしいかけ(😻)声(shēng )や、とん(📃)狂きょう(🍬)な笑い声など(🌑)もきこ(🚭)えていた。ゆうべの懇(🏗)(kěn )談(🥉)会で分担(dān )ぶ(💸)んたん(👉)をきめ、かれ(🙎)ら自(🤬)身の室は(🏖)もとより、建(jiàn )物(🔴)の内部を、講堂や、(🍵)広間や、便所(💰)に(👗)い(🎏)たるまで、全部清(🚇)(qīng )掃せいそうする(♍)ことに申し合わせて(🔟)いたので、かれらも、まがりなりに(👅)も(🌥)責任(🦂)だけ(🏊)は、果(🍙)たさなけ(🤼)ればならな(📬)かったし、それに(📟)、きび(🍃)しい寒さと、おたがい(🧠)の(😚)眼とが(😆)、かれらを、外(🕍)(wài )見(jiàn )だけでも、い(🍂)かにも忙いそがしそうな活動に駆(qū )かりたてていた(🕞)の(♌)である。
開(kāi )塾かいじゅ(🐞)く中は(💬)、(🚬)次郎(🏔)は、朝(😸)倉先生夫妻だけ(Ⓜ)を空林庵(ān )く(😘)うりんあんに残して、(⛑)本館(🏔)(guǎn )の事務室につづく畳(dié )敷(fū(⏲) )たたみじきの(🏟)小さな部(🎌)屋に、ひ(🥗)とりで寝起(🚶)きするこ(🗝)とにしているの(🥀)である。
「じゃ(🎄)あ(💍)、やはり打(❤)ちつづける(🌷)よりほかあ(✖)り(👤)ませんね。」
かれは、むろん、そのことに気(qì(🐾) )がつい(➿)てい(🚅)た。しかし、べ(👧)つに(🆓)気をくさら(〰)して(🌌)はいなかっ(〰)た。毎回(🌠)開(🆑)塾(🙀)の当初(💙)はそうだ(🏥)っ(👻)たし、時刻(📙)どお(🐺)りに板木(🐋)が鳴(🗡)るこ(🥙)と(🌶)さえ珍(🌾)め(🧀)ずらしかったので、今(jīn )朝(cháo )の板(bǎn )木(⏯)当(🔦)番の正確さだ(⏱)け(🍺)でも上(shàng )できだ(👢)ぐらいに思(sī )っていた(🙂)の(⬆)で(🎾)ある。
間(jiān )も(🐤)なく(🖌)、侍(shì )僧に伴ともな(👉)われて(🧓)、一人のつつま(🛎)しやかな(😴)小僧(sēng )がは(🍭)いって来(lá(🍛)i )た(📳)。和尚は慈愛じあいにみちた眼(😭)で(🐏)、小僧を見ながらた(📝)ずねた。
「いつもこんなに起(qǐ )きな(🥁)いんです(😓)か。」
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