板木を(🤝)打っていたの(🎙)は、はたして大河(🈶)(hé )無門(mé(🐅)n )だっ(🤝)た。シャツに(🏒)ズボンだけし(📄)か身(📻)につけていず、足袋たびも(📁)はいてい(👺)な(😝)かった。しかし(🏰)、べ(💯)つ(⛅)に寒そ(👊)うなふうでもな(🧥)く、両足をふんばり、頭か(🧔)ら(🎻)一尺(chǐ )ほ(🦕)どの高さの板(💁)(bǎn )木を、近眼鏡の奥(à(🥑)o )おくから(⤵)見つ(💳)め(🍃)て、いかにも念(niàn )入(⏳)りに、(💨)ゆっくりと(💠)槌つちをふるっていた。
静(🖐)か(🍝)な空気(🎮)の中を、えぐるような沈黙の数(shù )秒が流れ(🌰)たあ(📸)と、朝(💨)倉(🐑)先生の言葉が沈(shě(🍑)n )痛(🅿)(tò(⚪)ng )ち(🎠)んつ(🐋)うにつづけられた。
次郎(láng )は、すぐ(🌖)には、そ(💁)の意味(wèi )がのみこめな(🎴)いで、き(🌕)ょと(🎴)んとし(🥗)ていた。すると、先生は、
事務(wù )所にそなえつけてあった何枚かの東京(🚗)地(🌽)図は、(🍧)すで(🍧)に二(è(🎄)r )三目前から各(gè )室(shì )で引っ(🌘)ぱりだこだった(🥗)。土曜(🌱)日(🕓)(rì )の晩に(☕)は、炊事(shì )部すい(🚼)じぶはみんな(♑)の弁(💲)当(🍜)の(🚺)献(xiàn )立(lì )こん(🤚)だてをするのに忙しか(🎰)った。次郎(lá(🏪)ng )が道(👶)順の相談(tá(👡)n )のために、(〽)各室に引(yǐ(🏜)n )っぱりこ(🛬)ま(♐)れたことはいうまで(🐳)もない。そして、いよいよ日曜(yào )の朝(cháo )食が(🎽)す(🖇)むと、二十分(🗯)とはたた(♋)ないうちに、塾内はもの(🛶)音(⏮)一(👂)つしないほど、(⛪)し(🎙)んかんと(🔢)なっ(💨)てし(🕙)まった(🏍)のである。
「うむ。それは(🐧)きいた。しかし、私が(🤽)何(hé )もかも(😕)知って(🕷)い(🐏)たこ(🤬)とにす(⛄)ると、君(🔑)の名(míng )前(🏸)だけでな(🐡)く(⛴)、(🕵)大(🍘)河の名前(💮)も出(🍽)さなければな(🛋)らなく(🛏)なるん(❣)でね。」(🤒)
「そりゃあ、あべこべだよ。あんな(⛺)人だから、郡の団長(🎭)(zhǎng )なん(👫)か(🈳)になりたがるんだ。」
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