大(🥙)沢を(🕥)見お(🈺)く(👑)ってから(🦃)、(🚖)二(🔙)人は(🕹)またす(🚟)ぐ二階に(🤪)行っ(🏝)たが(🍲)、次(🕶)郎は机に頬杖(zhàng )を(🕔)つ(🦐)いて、何(🛣)かじっと考えこ(📞)んだ。その(💲)様(yà(😮)ng )子を見ていた恭(gōng )一(yī )は、しばら(🎙)くして言った。
(これなら大(dà )丈(🎴)(zhàng )夫、自家うちで気(qì )がつく人は(🎏)ない。)
(🗜)とにか(🔂)く(🏪)、こ(🧜)のことは、彼が中学(xué(🍅) )校(🦃)の先(🆖)生にかけていた期(qī )待が(🧒)大きかっただけに、彼をこのうえ(🌒)もなく淋し(📥)がらせた。そして、(👈)ある先(xiān )生(🏄)の授業のお(🚣)りな(😊)ど(🕘)は、そ(🎪)の時間じゅう、小学(✍)校(⏬)の教室(shì )で(🆓)権(quá(🤐)n )田(🚳)原(yuán )先(👸)生(shē(👿)ng )に教わっていた頃のことを思(sī )いうかべ(👑)て(👇)、筆(🎒)記帳にそ(🚼)の似顔をいく(🎀)つも(🏌)書(shū )き並べていたこと(🏩)さえあった(🤞)。しかし、一ヵ月、(🔋)二ヵ月とたつう(🌒)ちに、中学(xué )校というと(🦁)こ(🤢)ろ(⛱)は、(😘)どう(🐛)せそうした(✏)も(🛶)の(📈)だ、と(🌘)諦めるよ(🌉)うになり(🛏)、その淋(lín )しさも(📣)、いつとはなし(🍂)にうす(➗)らいで(👚)行っ(✂)たのだっ(📪)た(🏰)。
「しかし、頭の(💡)悪い奴(🖤)ばか(🌟)りそろってい(🍣)るん(🐕)だから、そ(🛤)れがあた(😡)りまえだろう。」
大沢にしては、(💯)めずら(📁)しく激越な調子だった。みんなは鳴りをし(💱)ずめて聴(tīng )いていた。
「だから、(💿)ぺこぺこしないでも(🦑)すむように(🌓)してやろ(😡)う(🗑)かって、言ってるんだ。」
「あ(🐂)いつ、いよいよ生(🏪)意気だ!」
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