悪に(📧)くて手(shǒu )折たをろか
「妙なも(🈵)ので(💂)すねえ(🥫)」(🌌)
(🍓)と岸本が言った。泉太も、繁(fá(🗳)n )も、一緒に声を揚(🏌)げて泣(👯)出(📐)した。
弟(dì(🌖) )の外(wài )遊(🥁)を悦(yuè )よろこんで(👲)くれた義(🔙)雄の顔は岸(🚈)本(💺)(bě(👃)n )の(🍺)眼(🔁)につ(🖍)いて(🦊)いた。自己の不徳を白(bá(👜)i )状することを後(🚟)廻(🌊)しにして、留守中の子(🚛)(zǐ )供(gòng )の(🎿)世(shì )話(huà(🗞) )を引(🐎)受け(✒)て貰もらったでは、欺くつもりも(🔥)な(📤)く(🍕)兄を欺いたに(👢)も等しかった。岸本はこの旅(lǚ )の思立(lì )ちが、いか(🎤)に兄を欺き、友を欺(qī )き、(🍞)世を(👿)も欺(😖)(qī )く悲(🌄)しき虚(xū )偽(wěi )の行いであるか(🛥)を思(sī(🛑) )わずにい(👃)られなか(👰)っ(🧞)た。そして一書生の旅に(✏)過ぎ(😌)ない(📌)自(zì )分(🛂)(fè(👋)n )の洋行とい(📶)うようなこと(⏸)が大袈(jiā )裟(⛓)(shā )おお(⛹)げ(🙀)さに成(chéng )れ(🙏)ば(😄)成るだ(🉑)け、余計にその虚偽(wěi )を増(🥠)す(😠)ように(🍎)も思い(🔪)苦(kǔ )しんだ(🙂)。出来(lái )ることな(🏄)ら人に(💃)も知(🐛)ら(🙌)せ(⏬)ずに行こう。日(rì )頃(qǐng )親(🏆)しい人達(⛷)に(🔽)のみ別(🎖)(bié )れを告げ(👻)て行こう。すく(Ⓜ)な(🎳)くも苦を(🗳)負(fù )い、(🤛)難を負うことによって、一(yī )切の自(😒)己お(🐤)のれの(😷)不徳(🏽)を償(📅)おう、とこう考(kǎ(🥥)o )え(🙀)た。それにし(✍)ても、いずれ一度は節(💙)(jiē )子のことを兄の義(😊)雄だけに(😊)は頼んで(✋)置(💩)いて行かねば成らな(🍫)か(🛑)った。それを考(🏯)(kǎo )える(🚿)と、岸本(běn )は地(dì )べたへ顔を埋めても(🕌)まだ(🛳)足りないような(😕)思いをし(🌁)た。
何のさら/(🐚)\/\、
岸本(🧝)は迎(👚)(yíng )え(🍢)の俥と(💈)一緒(♍)に(🐥)、この友人の手紙(zhǐ )を受(shòu )取った。
「俺は(💟)九つの歳としに東京(✊)へ(🛫)修業に出(chū )て来(👹)た。そ(🏕)れか(🖐)らはもうずっと親(🌌)の側(cè )にもいなか(👿)った。他(tā )人(rén )の中(zhōng )でば(🏬)かり勉(miǎn )強した(🗄)。そ(🧖)れでもまあ、どう(💚)にかこうに(🏈)か今日までやって来(🌔)た。それ(🅱)を(🤜)考えるとね、泉(🛍)ちゃんや繁(🌷)ちゃんだっ(🏈)て父(fù )さ(🔌)んの(🔦)お(☕)留守居が出(📙)来ないこ(😿)とは(🔟)有るまいと(🎤)思うよ……どうだ(🧝)ね、(🛺)泉ちゃん、お留(🍍)守(shǒu )居が出(chū(🚔) )来るかね(🌫)」
節子(🗼)が何事(shì )なんにも(🏫)知らずに二階へ上(shàng )って来(lái )た(🎟)頃は、日(🌩)は(🦌)既に(🧚)暮れていた。彼女は使の(🌯)持って(👲)来た(🤢)手紙を叔父(😟)に(⬆)渡(🔶)した。それ(⬅)を受取って(😰)見て、岸本は元(⛎)園(📖)町の友人が復た手(🚀)紙と一(yī )緒(xù(🌾) )にわざわざ迎(yíng )えの俥くるままでも寄よこし(😋)てく(🦏)れ(📫)たことを(🆚)知っ(👂)た。
「先生、お(🔞)熱(rè )いのが(🖖)参(🎩)りました(✍)」
思いの外、泉太や(🚮)繁は平気(qì(📥) )でい(🧞)た。それほど何事(🙄)なんにも知らずにいた。父が遠いと(🍖)ころへ行くこと(🎯)を、(🔇)鈴木の伯(📧)父(🍫)の居る(🔥)田舎い(♍)なかの方(fāng )か、妹(🍈)の君(💄)子(zǐ(🚕) )が預(yù )けられている常(cháng )陸ひ(🤖)た(🌨)ちの(🤱)海岸の(🍏)方へで(🔴)も行く(🎈)ぐら(🧛)い(🏔)にし(🥔)か(💬)思っ(🎒)ていないら(📢)しかった。その無心な様子(zǐ )を見る(📨)と、岸本はさ程(ché(🚗)ng )子供等(🌕)の(🆙)心を傷(🤔)いためさせることもなしに(🌤)手(shǒ(🚲)u )放(fàng )して行くこと(🐠)が出(chū )来る(💔)かと(🦁)考(kǎo )えた。
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